Skripsi

Pengembangan video animasi pembelajaran berbasis powtoon pada materi kosakata di Kelas 1 SDN 3 Pagerlor kabupaten Pacitan / Rita Dwi Nurmaharani

Abstrak
RINGKASAN Nurmaharani Rita Dwi. 2021. Pengembangan Video Animasi Pembelajaran Berbasis Powtoon Pada Materi Kosakata di Kelas I SDN 3 Pagerlor Kabupaten Pacitan. Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Jurusan Kependidikan Sekolah Dasar dan Prasekolah. Fakultas Ilmu Pendidikan. Universitas Negeri Malang. Pembimbing (1) Dra. Sutansi M.Pd. (2) Ferril Irham Muzaki S.Pd M.Pd Kata Kunci Powtoon Materi Kosakata Karakter Mandiri Powtoon adalah layanan online untuk membuat sebuah paparan yang memiliki fitur animasi sangat menarik diantaranya animasi tulisan tangan animasi kartun dan efek transisi yang lebih hidup serta pengaturan time line yang sangat mudah. Dalam penelitian ini dikembangkan Video Animasi Powtoon sebagai alternatif pemecahan masalah di kelas I SDN 3 Pagerlor Kabupaten Pacitan. Berdasarkan hasil wawancara dan angket analisis kebutuhan siswa diketahui bahwa siswa bosan dengan pembelajaran materi kosakata yang menggunakan buku K13. Hal ini menyebabkan siswa kurang fokus dalam pembelajaran dan siswa menjadi pasif dalam pembelajaran. Tujuan penelitian pengembangan ini adalah untuk menghasilkan produk berbentuk video animasi Powtoon pada materi Kosakata di kelas I SDN 3 Pagerlor berdasarkan Kurikulum 2013 yang valid praktis menarik dan untuk meningkatkan hasil belajar siswa. Penelitian pengembangan ini dilakukan sesuai metode R amp D oleh Borg dan Gall yaitu (1) potensi masalah (2) pengumpulan data (3) desain produk (4) validasi produk (5) revisi produk (6) uji coba produk (7) revisi produk (8) uji coba pemakaian (9) revisi produk dan (10) produksi massal. Teknik pengumpulan data dengan wawancara dan angket analisis kebutuhan siswa. Teknik analisis data menggunakan pesertase kemudian dikategosasikan. Analisis angket ahli materi ahli bahan ajar dan pengguna menggunakan skala Likert. Sedangkan angket respon siswa dianalisis menggunakan skala Guttman. Dari segi kevalidan produk divalidasi oleh ahli materi sebesar 75 % dengan kategori valid ahli bahan ajar menilai produk sebesar 86 7% dengan kategori sangat valid dan pengguna memberikan nilai 94 5% dengan kategori sangat valid. Dari segi kepraktisan divalidasi oleh ahli materi dengan persentase 77% dengan kategori praktis dan pengguna memberi nilai 93 3% dengan kategori sangat praktis. Hasil angket respon siswa pada uji coba produk dan uji coba pemakaian menunjukkan segi kepraktisan dengan hasil rata-rata sebesar 94 5% dan 96 7%. Dalam segi kemenarikan dengan hasil rata-rata 94 5% dan 95%. Artinya produk video animasi Powtoon sangat praktis dan menarik. Hasil validasi dan angket respon siswa menunjukkan bahwa produk video animasi Powtoon sangat valid praktis dan menarik. Kelebihan produk ini adalah desain yang menarik untuk siswa materi yang jelas dan singkat gambar yang menarik perhatian siswa lagu untuk siswa lebih memahami materi LKPD dan soal evaluasi yang melatih berpikir kritis. Sehingga diharapkan dapat mengembangkan karakter mandiri dan berpikir kritis pada siswa. Guru seharusnya lebih aktif dalam menggunakan media dan memanfaatkan fasilitas sekolah.

Informasi Detail

DDC

Rs 372.6044 NUR p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2021.

Deskripsi Fisik

xiii, 135 lembar: ill. ,tab. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

04310/KI/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2021

Subjek

1. BAHASA (PENDIDIKAN DASAR) - KOSAKATA - MEDIA PEMBELAJARAN
2. LANGUAGE (BASIC EDUCATION) - VOCABULARY - LEARNING MEDIA

Pembimbing

1. Ferril Irham Muzaki; 2. Sutansi

Lampiran Berkas