Skripsi

Pengembangan e-module berbasis problem based learning untuk melatih keterampilan berpikir kritis dan hasil belajar kognitif siswa kelas xi sman 7 malang pada materi sistem respirasi dan sistem ekskresi / Olivia Nabilla Maharsni

Abstrak
Hasil observasi keterampilan berpikir kritis siswa kelas XI SMAN 7 Malang diperoleh hasil sebesar 42 71 yang berada pada kategori rendah maka perlu dikembangkan bahan ajar yang mampu untuk mendukung peningkatan keterampilan berpikir kritis. Tujuan penelitian dan pengembangan E-module berbasis PBL adalah untuk menghasilkan E-module berbasis PBL yang teruji kevalidan dan kepraktisannya untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis dan hasil belajar siswa pada materi sistem respirasi dan sistem ekskresi kelas XI SMAN 7 Malang. Model penelitian dan pengembangan ini menggunakan model pengembangan ADDIE yang terdiri dari 5 tahapan yaitu Analyze design develop implement dan evaluated. E-module berbasis problem based learning (PBL) pada materi sistem respirasi dan sistem ekskresi berdasarkan dari penilaian para validator ahli materi assesmen bahan ajar praktisi lapangan dan siswa dikategorikan sangat valid dan praktis.

Informasi Detail

DDC

Rs 612.2078 MAH p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Biologi, 2021.

Deskripsi Fisik

v, 246 lembar. : ilus. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

04352/KI/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2021

Subjek

1. SISTEM RESPIRASI - PENGEBANGAN E-MODUL
2. RESPIRATION SYSTEM - E-MODULE DEVELOPMENT

Pembimbing

1. Hj. Mimien Henie Irawati ; 2. Nursasi Handayani

Lampiran Berkas