Skripsi
Penerapan media pembelajaran digital berbasis website wooclap untuk keterampilan membaca pada mata kuliah deutsch i universitas negeri malang / Moch. Raflei Alrasyid
Abstrak
Teknologi pendidikan berkembang pesat seiring dengan berjalannya waktu. Peran teknologi membuat kegiatan pendidikan menjadi lebih mudah dan efisien. Media pembelajaran kian bermacam-macam mulai dari media konvensional hingga yang paling baru yaitu media digital. Penggunaan media pembelajaran digital khususnya yang bersifat daring sangat populer pada masa pandemi COVID-19 ini. Oleh karena itu media pembelajaran yang efektif dan variatif sangat berpengaruh pada efektifitas pembelajaran terutama pada kegiatan belajar daring. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui langkah-langkah penggunaan media pembelajaran menggunakan website Wooclap pada matakuliah Deutsch I serta mengetahui respons mahasiswa dalam menggunakan media pembelajaran tersebut. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Sumber data yang digunakan adalah mahasiswa matakuliah Deutsch I angkatan 2020 berjumlah 19 orang. Data pada penelitian ini adalah catatan lapangan dari peneliti berupa observasi serta hasil angket yang berupa respons atau pendapat mahasiswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan media pembelajaran Wooclap berjalan dengan lancar. Mahasiswa berpartisipasi secara aktif dan responsif. Media dapat digunakan dengan mudah mempunyai tampilan yang menarik dan mendorong munculnya ide baru. Penggunaan media dapat diaplikasikan pada matakuliah lain dan menjadi alternatif media pembelajaran yang dapat digunakan secara daring maupun luring. Terdapat beberapa kendala umum seperti tampilan awal yang membingungkan karena minim petunjuk penggunaan membutuhkan koneksi internet serta membutuhkan perangkat yang memadai.