Skripsi

Pengembangan video pembelajaran pendidikan agama islam materi wudhu dan sholat berbantuan instagram sebagai alternatif pembelajaran pasca pandemi COVID-19 kelas v SDI As-Salam Malang / Akhmad Suroso Amiludin

Abstrak
Video Pembelajaran adalah media pembelajaran yang menyajikan materi pembelajaran yang berupa pengalaman belajar dari teks audio video dan narasi. Dengan kemandirian belajar lewat media sosial Instagram tersebut siswa dapat dengan mudah memahami materi lebih banyak dibandingkan dengan pembelajaran di sekolah. Selain itu dengan adanya interaktifitas dalam media pembelajaran ini dapat memberikan warna yang berbeda terhadap materi yang didapatkan. Tujuan dari penelitian ini adalah menghasilkan video Pembelajaran yang valid dan layak digunakan pada pembelajaran Wudhu dan Sholat pasca Pandemi covid-19 di SD As-Salam Malang yang bisa di akses di rumah dengan media sosial Instagram. Metode penelitian yang digunakan menggunakan metode pengembangan dari Sadiman. Tahapan pada model pengembangan yaitu (1) Identifikasi Kebutuhan (2) Merumusakan Tujuan Instruksional (3) Merumuskan Butir-butir Materi (4) Perumusan Alat Pengukur Keberhasilan (Evaluasi Hasil) (5) Penulisan Naskah Media (6) Penulisan Skrip atau naskah Video. dan (7) Uji Coba. Subjek Penelitian dalam validasi yaitu siswa kelas V SD As-Salam Malang yang mengikuti mata pelajaran Pendidikan Agama Islam. pada wudhu dan sholat sesuai protocol kesehatan data yang digunakan adalah data kuantitatif. Video Pembelajaran ini Mendapatkan komentar positif dan apresiasi untuk melanjutkan pengembangan ini. Berdasarkan penilaian hasil angket ahli media diperoleh persentase 97 6% tergolong dalam tingkatan valid. Penilaian angket ahli materi 95% termasuk dalam tingkatan valid. Hasil uji coba lapangan 91 6% termasuk dalam tingkatan valid. Dapat disimpulkan bahwa Video pembelajaran dapat mengatasi masalah belajar dan meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi wudhu dan sholat. Saran yang diajukan kepada guru mata pelajaran Pendidikan agama Islam adalah pada isi materi yang berkaitan dengan syarat sah sholat dan syarat wajib sholat yang dirasa kurang diperjelas lagi dalam video dan pembelajaran selanjutnya video ini dapat menggunakan untuk pembelajaran dalm kelas sehingga pembelajaran menjadi lebih bervariasi. Bagi pengembang selanjutnya agar menghasilkan produk yang sesuai dengan karakteristik siswa materi yang disajikan lebih dalam dan materi yang disampaikan dengan jelas dan menarik agar dapat memotivasi siswa dalam belajar.

Informasi Detail

DDC

RS 247.2076 AMI p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Teknologi Pendidikan, 2021.

Deskripsi Fisik

iv, 141 lembar : il. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

00091/KI/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2021

Subjek

1. PENDIDIKAN AGAMA ISLAM - MODEL PEMBELAJARAN
2. PENDIDIKAN AGAMA ISLAM - MATERI WUDHU DAN SHOLAT
3. ISLAMIC RELIGIOUS EDUCATION - WUDHU AND PRAYER MATERIALS

Pembimbing

1. Zainul Abidin ; 2. Arafah Husna

Lampiran Berkas