Gaya APA
Dafid, Moh.. (2021).
Perbandingan keaktifan dan hasil belajar siswa mata pelajaran pemrograman dasar karena penerapan model pembelajaran pjbl dengan metode drill dibandingkan dengan model pembelajaran cooperative learning dengan metode think pair share pada siswa kelas X TKJ SMK Negeri 1 Kepanjen / Moh. Dafid (Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2021).
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Teknik Informatika.
Gaya Chicago
Dafid, Moh..
Perbandingan keaktifan dan hasil belajar siswa mata pelajaran pemrograman dasar karena penerapan model pembelajaran pjbl dengan metode drill dibandingkan dengan model pembelajaran cooperative learning dengan metode think pair share pada siswa kelas X TKJ SMK Negeri 1 Kepanjen / Moh. Dafid.
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2021
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Teknik Informatika,
2021.
Skripsi.
Gaya MLA
Dafid, Moh..
Perbandingan keaktifan dan hasil belajar siswa mata pelajaran pemrograman dasar karena penerapan model pembelajaran pjbl dengan metode drill dibandingkan dengan model pembelajaran cooperative learning dengan metode think pair share pada siswa kelas X TKJ SMK Negeri 1 Kepanjen / Moh. Dafid.
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2021
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Teknik Informatika,
2021.
Skripsi.
Gaya Turabian
Dafid, Moh..
Perbandingan keaktifan dan hasil belajar siswa mata pelajaran pemrograman dasar karena penerapan model pembelajaran pjbl dengan metode drill dibandingkan dengan model pembelajaran cooperative learning dengan metode think pair share pada siswa kelas X TKJ SMK Negeri 1 Kepanjen / Moh. Dafid.
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2021
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Teknik Informatika,
2021.
Skripsi.