Skripsi

Hubungan antara motivasi mengajar dengan penyesuaian diri guru non-plb di sekolah luar biasa (slb) kabupaten bojonegoro / Elok Maulidatul Fauziyah

Abstrak
Abstrak Motivasi mengajar harus ada pada setiap guru apalagi guru non-PLB yang bekerja di Sekolah Luar Biasa dalam menghadapinya agar guru non-PLB bisa dengan mudah untuk mencapai potensi anak didik sehingga haris memiliki motivasi mengajar yang juat agar bisa mencapainya dengan memiliki faktor pendukungnya yaitu memiliki kemampuan dalam penyesuaian diri. Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui hubungan antara motivasi mengajar dengan penyesuaian diri guru non-PLB pada sekolah luar biasa di Kabupaten Bojonegoro. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif korelasional. Subjek yang digunakan sebanyak 70 guru non-PLB dengan teknik purposive sampling. Pengukurannya menggunakan dua instrumen skala yaitu skala motivasi mengajar ( alpha 0 937) dan skala penyesuaian diri ( alpha 0 942). Analisis data dengan melakukan uji asumsi yang meliputi uji normalitas dan uji linearitas dan untuk menguji hipotesis adalah dengan pearson product moment. Hasil dari penelitian menunjukkan adanya hubungan yang signifikan antara motivasi mengajar dengan penyesuaian diri guru non-PLB pada sekolah luar biasa di Kabupaten Bojonegoro dengan arah positif sehingga semakin tinggi motivasi mengajar maka semakin tinggi. Berdasarkan hasil dari penelitian ini diharapkan Guru non-PLB dapat meningkatkan motivasi mengajar dan juga kemampuan penyesuaian diri dengan mengikuti pelatihan dan juga adanya pendampingan.

Informasi Detail

DDC

Rs 155.24 FAU h

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Psikologi, 2022.

Deskripsi Fisik

xiv, 206 lembar : ilus. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

04388/KI/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2022

Subjek

1. PENYESUAIAN DIRI - GURU NON PLB
2. ADJUSTMENTS - NON PLB TEACHERS

Pembimbing

1. Dwi Nikmah Puspitasari

Lampiran Berkas