Skripsi

Perbedaan hasil belajar perawatan sistem rem antara siswa yang diajar dengan menggunakan zoom meeting dan google classroom di smkn 1 kepanjen kabupaten malang / BASTIAN DWI LAKSONO

Abstrak
RINGKASAN Laksono Bastian Dwi. 2021. Perbedaan Hasil Belajar Perawatan Sistem Rem Antara Siswa Yang Diajar Dengan Menggunakan Zoom Meeting Dan Google Classroom Di Smkn 1 Kepanjen Kabupaten Malang Skripsi. Jurusan Teknik Mesin Fakultas Teknik Universitas Negeri Malang. Pembimbing (1) Dr. Syarif Suhartadi M.Pd (2) Drs. Paryono S.T. M.T. Kata Kunci Zoom Meeting Google Clashroom Hasil Belajar. Zoom Meeting merupakan salah satu perangkat lunak berbasis internet yang menyediakan layanan konferensi jarak jauh ataupun digunakan untuk presentasi atau pembelajaran secara jarak jauh yang penggunanya bisa berinteraksi secara tatap muka. Google Classroom merupakan suatu media berbasis internet yang berfungsi untuk menciptakan ruang virtual kelas atau kelas dalam dunia maya Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan hasil belajar perawatan sistem rem antara siswa yang diajar dengan menggunakan zoom meeting dengan siswa yang diajar menggunakan google classroom. Penelitian ini merupakan penelitian eksperiment dengan siswa kelas XI TKRO 1 sebanyak 34 siswa sebagai kelas eksperiment dan siswa kelas XI TKRO 4 sebanyak 35 siswa sebagai kelas kontrol di SMKN 1 Kepanjen Kabupaten Malang. Pengumpulan data menggunakan metode post test dan analisis data menggunakan kuantitatif. Hasil penelitian diketahui bahwa (1) terdapat perbedaan perbedaan hasil belajar perawatan sistem rem antara siswa yang diajar dengan menggunakan zoom meeting dan google classroom di SMKN 1 Kepanjen Kabupaten Malang. Dimana perolehan nilai post test siswa yang diajar dengan menggunakan aplikasi zoom meeting memperoleh rata-rata nilai 84 70 dan siswa yang diajar dengan menggunakan aplikasi Google Clashroom memperoleh nilai 76 85 Hal ini dibuktikan dengan hasil perhitungan uji independent sampel t-test diperoleh nilai (sig) lt 0 05 (0 000 lt 0 05). Dengan demikian menunjukan bahwa Ho ditolak atau dapat dikatakan bahwa terdapat perbedaan perbedaan hasil belajar perawatan sistem rem antara siswa yang diajar dengan menggunakan zoom meeting dan google classroom

Informasi Detail

DDC

Rs 629.246076 LAK p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Teknik Otomotif, 2022.

Deskripsi Fisik

xii, 113 lembar : ilus. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

04377/KI/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2022

Subjek

1. REM MOBIL - PERBEDAAN HASIL BELAJAR
2. CAR BRAKES - DIFFERENT LEARNING RESULTS

Pembimbing

1. Syarif Suhartadi ; 2. Paryono

Lampiran Berkas