UPT Perpustakaan UM

  • Beranda
  • Informasi
  • Repository UM
  • SIPADU UM
  • OPAC SIPADU

Pencarian Spesifik

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Skripsi

Pengaruh model pembelajaran inkuiri terbimbing berbantuan multimedia interaktif terhadap kemampuan literasi sains siswa pada materi suhu dan kalor / Atika Nadiana

Nadiana, Atika - Nama Orang;

Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan literasi sains siswa dengan menggunakan model pembelajaran inkuiri terbimbing dengan bantuan multimedia interaktif. Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian eksperimen semu (Quasi Experimental Design). Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah pretest-posttest control group design. Sampel penelitian terdiri dari 65 siswa kelas XI MIPA di SMAN 7 Malang semester ganjil tahun ajaran 2019/2020 yang diambil dengan teknik cluster random sampling. Instrumen penelitian yang digunakan berupa tes kemampuan literasi sains berbentuk 18 soal pilihan ganda beralasan yang telah divalidasi. Data yang terkumpul dianalisis menggunakan uji hipotesis (independent sample t-test). Hasil penelitian menunjukkan bahwa kelas eksperimen mengalami kenaikan sebesar 17 53 dan kelas kontrol mengalami kenaikan sebesar 8 42. Hasil uji hipotesis data memperlihatkan bahwa thitung lebih besar dari ttabel yaitu 2 5688 gt 1 669. Berdasarkan hasil tersebut pembelajaran yang menggunakan model pembelajaran inkuiri terbimbing berbantuan multimedia interaktif lebih tinggi kemampuan literasi sainsnya daripada pembelajaran yang menggunakan pembelajaran inkuiri terbimbing. Peningkatan kemampuan literasi sains pada siswa kelas eksperimen yang lebih tinggi dipengaruhi oleh penggunaan multimedia interaktif yang diberikan kepada masing-masing siswa sebagai penguatan untuk memvisualisasikan fisik dari materi yang belum dipahami dengan lengkap.


Informasi Detail
DDC
Rs 536.5076 NAD p
Prodi
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Fisika, 2022.
Deskripsi Fisik
xiv, 270 lembar : il. ; 30 cm.
Bahasa
Indonesia
No Reg
04219/KI/22
Edisi
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2022
Subjek
1. SUHU DAN KALOR - LINTERASI SAINS
2. SUHU DAN KALOR - MODEL PEMBELAJARAN - INKUIRI TERBIMBING
3. SUHU DAN KALOR - MULTIMEDIA INTERAKTIF
4. TEMPERATURE AND HEAT - SCIENCE LITERACY

Pembimbing
1. Agus Suyudi ; 2. Purbo Suwasono
Lampiran Berkas
You must be logged in to get fulltext


UPT Perpustakaan UM
  • Berita

Tentang Kami

TIM IT Perpustakaan 2023

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS

Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik