Gaya APA
Dianto, Ali Afrika. (2021).
Perbedaan penerapan model pembelajaran challenge based learning dan model pembelajaran problem based learning berbantuan media simulasi EKTS pengaruhnya terhadap hasil belajar pada mata pelajaran instalasi motor listrik Kelas XI TITL SMK Islam 1 Blitar / Ali Afrika Dianto (Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2021).
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Teknik Elektro.
Gaya Chicago
Dianto, Ali Afrika.
Perbedaan penerapan model pembelajaran challenge based learning dan model pembelajaran problem based learning berbantuan media simulasi EKTS pengaruhnya terhadap hasil belajar pada mata pelajaran instalasi motor listrik Kelas XI TITL SMK Islam 1 Blitar / Ali Afrika Dianto.
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2021
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Teknik Elektro,
2021.
Skripsi.
Gaya MLA
Dianto, Ali Afrika.
Perbedaan penerapan model pembelajaran challenge based learning dan model pembelajaran problem based learning berbantuan media simulasi EKTS pengaruhnya terhadap hasil belajar pada mata pelajaran instalasi motor listrik Kelas XI TITL SMK Islam 1 Blitar / Ali Afrika Dianto.
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2021
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Teknik Elektro,
2021.
Skripsi.
Gaya Turabian
Dianto, Ali Afrika.
Perbedaan penerapan model pembelajaran challenge based learning dan model pembelajaran problem based learning berbantuan media simulasi EKTS pengaruhnya terhadap hasil belajar pada mata pelajaran instalasi motor listrik Kelas XI TITL SMK Islam 1 Blitar / Ali Afrika Dianto.
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2021
:
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Teknik Elektro,
2021.
Skripsi.