Skripsi

Pengembangan modul guru pada pembelajaran materi gerak keseimbangan dinamis Kelas III SDLB autis / Cahyo Nugroho Sigit

Abstrak
Berdasarkan hasil analisis kebutuhan awal penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan modul pembelajaran materi gerak keseimbangan dinamis yang di tujukan untuk guru kelas III SDLB autis. Metode dalam penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan menggunakan model ADDIE serta menggunakan instrumen berbentuk angket untuk memperoleh data analisis kebutuhan awal penilaian validator dan penilaian produk oleh guru. Teknik analisis data menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif. Dengan jumlah subjek penelitian yaitu 6 guru SLB Autis Universitas Negeri Malang dan 12 guru SLB C Autis Tuban. Berdasarkan hasil uji coba produk modul latihan gerak yang dikembangkan produk tersebut mendapatkan akumulasi nilai sebesar 94% dengan keterangan sangat valid. Berdasarkan hasil data tesebut dapat disimpulkan bahwa modul guru materi gerak keseimbangan dinamis untuk siswa kelas III SDLB autis sangat valid untuk digunakan dalam pembelajaran.

Informasi Detail

DDC

Rs 371.94486 SIG p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan, 2022.

Deskripsi Fisik

x, 145 lembar : ilus. ; 30cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

07177/KI/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2022

Subjek

1. SISWA AUTIS - GERAK KESEIMBANGAN DINAMIS - MODUL PEMBELAJARAN
2. AUTIST STUDENTS - DYNAMIC BALANCE MOVEMENT - LEARNING MODULE

Pembimbing

1. Febrita Paulina Heynoek ; 2. Rama Kurniawan

Lampiran Berkas