Skripsi

Pengembangan panduan sosiodrama untuk mencegah kecemasan sosial siswa kelas X SMK Negeri 3 Malang / Anis Nurul Qodijah

Abstrak
RINGKASAN Qodijah Anis Nurul. 2021. Pengembangan Panduan Sosiodrama Untuk Mencegah Kecemasan Sosial Siswa Kelas X SMK Negeri 3 Malang. Skripsi Jurusan Bimbingan dan Konseling Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Dra. Elia Flurentin M.Pd (II) Prof. Dr. H. IM. Hambali M.Pd. Kata Kunci buku panduan teknik sosiodrama kecemasan sosial. Kecemasan sosial merupakan rasa takut dan khawatir yang berlebih terhadap situasi atau interaksi sosial dan menimbulkan tekanan bagi seseorang terkait penilaian negatif yang diberikan oleh orang lain yang mengakibakan gugup atau cemas saat berinteraksi sosial. Berdasarkan hasil observasi dengan konselor sekolah SMKN 3 Malang sebagian besar siswa kelas X diketahui memiliki masalah yaitu tidak bisa menyesuaikan diri dengan teman dan lingkungan sekolah yang baru karena takut tidak diterima oleh teman di kelasnya. Untuk mencegah kecemasan sosial membutuhkan media dalam memberikan layanan. Terbatasnya waktu dan media di sekolah sehingga konselor hanya memberikan layanan menggunakan teknik ekspositori yang kurang menarik minat siswa. Oleh karena itu diperlukan media baru yang menarik bagi siswa untuk mencegah kecemasan sosial. Menghasilkan produk berupa buku panduan sosiodrama merupakan tujuan utama dari penelitian pengembangan ini yang digunakan untuk mencegah kecemasan sosial siswa SMK. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian yang diadaptasi dari model pengembangan Borg amp Gall yang terdiri dari (1) pengumpulan data (2) pengembangan produk (3) uji ahli materi dan ahli media (4) revisi produk uji ahli (5) uji calon pengguna produk (6) revisi produk. Subjek dalam penelitian dan pengembangan ini adalah ahli materi bimbingan dan konseling ahli media pembelajaran dan calon pengguna produk. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data kualitatif dari hasil wawancara saran kritik serta data kuantitatif berupa angka penilaian yang diberikan oleh ahli BK media calon pengguna produk pada kuesioner penilaian keberterimaan panduan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa buku panduan berterima oleh ahli materi ahli media dan calon pengguna. Buku panduan memiliki keberterimaan yang sangat tinggi berdasarkan total rerata penilaian ketepatan kegunaan kemenarikan kemudahan oleh ahli materi BK yaitu 3 60 dan dapat diartikan buku panduan sangat layak digunakan. Hasil total skor penilaian ketepatan kegunaan kemenarikan kemudahan oleh ahli media memiliki berterimaan sangat tinggi dan buku panduan sangat layak digunakan dengan rerata 3 95. Hasil total rerata calon pengguna produk adalah 3 26 yang menunjukkan bahwa buku panduan berteima sangat tinggi dan layak digunakan berdasarkan tingkat ketepatan kegunaan kemenarikan kemudahan. Bagi guru BK buku panduan sosiodrama dapat menjadi alternatif media layanan bimbingan yang menarik dan mudah diterapkan khususnya mencegah kecemasan sosial. Saran bagi konselor sekolah adalah hendaknya menggunakan buku panduan untuk mengetahui keefektifan sosiodrama untuk mencegah kecemasan sosial dalam kegiatan bimbingan karena panduan belum diuji keefektifannya dalam kelompok kecil. Saran bagi peneliti selanjutnya dapat melakukan uji kelompok kecil atau penelitian eksperimen guna mengetahui keefektifan produk.

Informasi Detail

DDC

Rs 158.2078 QOD p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Bimbingan dan Konseling, 2021.

Deskripsi Fisik

xiii, 78 lembar : ilus. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

04501/KI/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2021

Subjek

1. KECEMASAN SOSIAL - PENGEMBANGAN PANDUAN
2. SOCIAL ANXIETY - DEVELOPMENT GUIDE

Pembimbing

1. Elia Flurentin ; 2. IM. Hambali

Lampiran Berkas