Skripsi
Feedback formatif dengan butir isomorfik pada materi fluida dinamis / Adelia Fitrianti
Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan feedback formatif dengan butir isomorfik pada materi fluida dinamis untuk siswa SMA. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development dengan model penelitian ADDIE. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XII IPA 1 dan XII IPA 2 serta guru fisika SMA Negeri 1 Sumpiuh. Instrumen yang digunakan berupa wawancara dan angket. Berdasarkan analisis hasil uji validasi produk sebesar 89 5% dengan kriteria valid validasi butir soal sebesar 87 75% dengan kriteria valid. Hasil uji kepraktisan produk sebesar 95 3% dengan kriteria praktis. Dalam penelitian ini juga dilakukan wawancara pada siswa sebelum dan sesudah menggunakan produk untuk mengetahui pengaruh penggunaan produk terhadap pemahaman konsep siswa. Hasil wawancara menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa isomorfik dengan feedback formatif pada materi fluida dinamis valid dan praktis digunakan sebagai penunjang dalam pembelajaran.