Skripsi

Implementasi bimbingan dan konseling dalam pembentukan karakter di sdit insantama Malang / Naning Fauziah

Abstrak
Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan (1) perencanaan Bimbingan dan Konseling dalam pembentukan karakter di SDIT Insantama Malang (2) implementasi bimbingan dan konseling dalam pembentukan karakter di SDIT Insantama Malang (3) evaluasi pelaksanaan Bimbingan dan Konseling dalam pembentukan karakter di SDIT Insantama Malang. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan subjek penelitian adalah kepala sekolah guru dan siswa. Pengumpulan data dilakukan melalui teknik. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Penelitian ini merupakan jenis penelitian lapangan ( field research) karena proses penelitian berlangsung di lapangan yaitu saat berlangsung kegiatan belajar mengajar dan serangkaian pelaksanaan program pembentukan karakter di sekolah. Implementasi bimbingan dan konseling dalam pembentukan karakter di SDIT Insantama Malang sudah berjalan baik dan sesuai prosedur pelaksanaan bimbingan dan konseling di sekolah dasar. Pelaksanaan layanan diintegrasikan dengan berbagai program rutin dan insidental di SDIT Insantama Malang. Untuk meningkatkan kualitas layanan SDIT Insantama Malang perlu mengadakan sosialisasi dan pelatihan agar pelaksanaan layanan bimbingan dan konseling dipahami oleh semua kompnen sekolah. Kata Kunci pembentukan karakter bimbingan dan konseling sekolah dasar

Informasi Detail

DDC

Rs 371.4 FAU i

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Bimbingan dan Konseling, 2021.

Deskripsi Fisik

vi, 63 lembar : il. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

04149/KI/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2021

Subjek

1. BIMBINGAN DAN KONSELING
2. PENDIDIKAN KARAKTER
3. GUIDANCE AND COUNSELING

Pembimbing

1. Ella Faridati Zen ; 2. M. Ramli

Lampiran Berkas