Tesis

Penalaran matematis mahasiswa calon guru SD dalam menyelesaikan soal problem solving / Anton Budi Jatmiko

Abstrak
Hasil observasi awal dengan calon guru terkait jawaban yang diberikan dapat disimpulkan bahwa ada perbedaan dalam proses penalaran matematis mahasiswa calon guru. Perbedaan yang ditunjukkan oleh mahasiswa berkaitan dengan kemampuan dalam menyelesaikan masalah. Temuan tersebut mengarahkan fokus penelitian pada proses penalaran matematis mahasiswa calon guru. Subjek penelitian yaitu 3 mahasiswa offering f7 pgsd Penelitian yang dilakukan menggunakan pendekatan kualitatif yang mendeskripsikan penalaran matematis mahasiswa calon guru dalam memecahkan masalah matematika. Teknik pengambilan data dilakukan melalui tes dan wawancara. Data yang telah terkumpul dianalisis melalui tahap reduksi penyajian data dan penarikan kesimpulan. Penjabaran data dilakukan melalui deskripsi sehingga penelitian termasuk penelitian deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa dengan kemampuan penyelesaian masalah kurang menunjukkan proses penalaran matematisnya masih kurang dalam memecahkan masalah. pada tahap memahami masalah subjek tidak dapat menjabarkan pernyataan-pernyataan atau data-data dan memberikan penjelasan/alasan yang dapat mendukung data yang dijabarkan dengan tepat. Sehingga salah dalam memahami cara penyelesaian. Subjek dengan kemampuan penyelesaian masalah cukup menunjukkan proses penalaran matematisnya pada setiap tahap memecahkan masalah kecuali tahap memeriksa kembali. Karena pada tahap memeriksa kembali subjek tidak dapat menarik kesimpulan yang valid terlihat dari hasil penyelesaian yang digunakan metode penyelesaiannya sesuai namun penarikan kesimpulan tidak sama dengan hasil metode penyelesaian yang digunakan. Subjek dengan kemampuan penyelesaian masalah tinggi menunjukkan proses penalaran matematisnya pada setiap tahap memecahkan masalah.

Informasi Detail

DDC

Rt 372.7044 JAT p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Dasar, 2021.

Deskripsi Fisik

xiii, 67 lembar : il. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

04062/KI/22

Edisi

Tesis (Pascasarjana)--Universitas Negeri Malang. 2021

Subjek

1. MATEMATIKA (PENDIDIKAN DASAR) - PENALARAN MATEMATIS
2. MATHEMATICS (BASIC EDUCATION) - MATHEMATICAL REASONING

Pembimbing

1. Erry Hidayanto ; 2. H. Abdur Rahman As'ari

Lampiran Berkas