Skripsi

Motivasi pemilihan jurusan siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Negeri 12 Malang / Eko Budi Hartanto

Abstrak
Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) merupakan salah satu lembaga pendidikan formal yang menyelenggarakan pendidikan di tingkat menengah atas sebagai pendidikan lanjutan dari SMP/MTs atau yang setara. Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) juga memiliki tujuan untuk menyiapkan tenaga kerja dengan berbagai kompetensi yang akan mengisi kebutuhan dunia usaha dan dunia industri sehingga tamatan sekolah menengah kejuruan ini dapat menjadi warga negara yang produktif adaftif serta kreatif. Seperti tujuan utama pemerintah merancang Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) yakni sebagai sekolah dengan lulusan siap kerja dan mengurangi angka pengangguran. Yang membedakan SMK dengan sekolah formal lainnya ialah terdapat beberapa jurusan salah satunya adalah Teknik Komputer dan Jaringan (TKJ). Seseorang dalam memilih jurusan perlu ada motivasi pemilihan jurusan terlebih dahulu. Dengan mengetahui motivasi-motivasi pemilihan jurusan siswa SMK dalam memilih jurusan dapat diketahui juga pihak-pihak yang mempengaruhi siswa dalam memilih jurusan yang tersedia di sekolah tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan gabungan (mixed methods) dengan strategi pemaparan secara berurutan. Strategi ini digunakan dengan pengumpulan dan analisis data kuantitatif pada tahap pertama dan analisis data kualitatif pada tahap kedua. Data pertama kuantitatif menggunakan teknik survey berupa angket dan data kedua kualitatif menggunakan teknik wawancara. Berdasarkan analisis data diperoleh dua hasil penelitian sebagai berikut. Pertama motivasi pemilihan utama jurusan siswa SMK Negeri 12 Malang dalam memilih jurusan adalah jurusan yang diinginkan tidak lulus di jurusan lain dan ikut teman. Kedua motivasi pemilihan jurusan tersebut terdapat pihak-pihak yang berpengaruh dalam memilih jurusan ialah orang tua lingkungan keluarga dan lingkungan teman terdekat. Kesimpulan dari hasil penelitian sebagai berikut. Pertama terdapat tiga motivasi pemilihan jurusan yaitu jurusan yang diinginkan tidak lulus jurusan lain dan ikut teman. Motivasi-motivasi tersebut yang mempengaruhi siswa dalam memilih jurusan. Kedua terdapat tiga pihak yang mempengaruhi siswa dalam memilih jurusan adalah orangtua lingkungan keluarga dan lingkungan teman terdekat. Pihak-pihak tersebut yang mempengaruhi siswa dalam memilih jurusan. Saran yang diberikan oleh penulis adalah (1) Kepala Sekolah menjadi perbaikan program-program terkait dengan kebijakan penjurusan atau kebijakan yang berkaitan dengan penerimaan siswa baru (2) Konselor data hasil penelitian ini dapat digunakan sebagai materi layanan informasi (3) Peneliti lain hasil penelitian ini dapat menjadi sumber referensi mengenai motivasi pemilihan jurusan siswa SMK selain itu dapat pula dikembangkan.

Informasi Detail

DDC

Rs 373.246 HAR m

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Bimbingan dan Konseling, 0.

Deskripsi Fisik

xii, 56 lembar : il. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

04234/KI/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang.

Subjek

1. SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN - PEMILIHAN JURUSAN
2. VOCATIONAL MIDDLE SCHOOL - DEPARTMENT SELECTION

Pembimbing

1. H. Im. Hambali ; 2. Muslihati

Lampiran Berkas