Skripsi

Penerapan model problem based learning berbantuan lks liveworksheets pada materi sistem persamaan linear dua variabel / Nasya Adha

Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengatasi rendahnya kemampuan pemecahan masalah siswa melalui penerapan model Problem Based Learning berbantuan LKS liveworksheets pada materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan di SMP Negeri 6 Malang dengan subjek penelitian adalah siswa kelas VIII.4 yang terdiri dari 32 siswa. Instrumen pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar pre-test post-test lembar observasi guru dan lembar observasi siswa. Teknis analisis data menggunakan teknik analisis naratif untuk data kualitatif dan teknik analisis statistik deskriptif untuk data kuantitatif. Hasil temuan yang didapatkan bahwa adanya peningkatan persentase nilai kemampuan pemecahan masalah matematis siswa yang mendapatkan nilai ge 80 dari siklus I 50% dan siklus II 84% nilai observasi guru berkategori sangat baik dan nilai observasi siswa berkategori sangat baik. Hal tersebut menujukkan bahwa penerapan model PBL berbantuan LKS liveworksheets dapat mengatasi rendahnya kemampuan pemecahan masalah siswa pada materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel.

Informasi Detail

DDC

Rs 515.252076 ADH p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Matematika, 2022.

Deskripsi Fisik

xiv, 122 lembar : il. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

07012/KI/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2022

Subjek

1. PERSAMAAAN LINEER - MODEL PEMBELAJARAN - PROBLEM BASED LEARNING
2. LINEER EQUATION - LEARNING MODEL - PROBLEM BASED LEARNING

Pembimbing

1. Hendro Permadi

Lampiran Berkas