UPT Perpustakaan UM

  • Beranda
  • Informasi
  • Repository UM
  • SIPADU UM
  • OPAC SIPADU

Pencarian Spesifik

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Skripsi

Pengembangan e-modul berbasis pendekatan steam pada materi zat aditif dan zat adiktif sebagai media belajar alternatif masa pandemi covid-19 untuk siswa Kelas VIII SMP / Azmil Azhari

Azhari, Azmil - Nama Orang;

Abstrak
Terdapat berbagai permasalahan pada sektor pendidikan di masa pandemi COVID-19 karena pembelajaran yang diharuskan dengan metode daring. Dengan pembelajaran daring kemandirian siswa harus dilatih selain itu pembelajaran tidak dapat tersampaikan secara utuh sehingga berakibat terhadap dampak keterlambatan siswa dalam memahami pembelajaran. Sehingga dibutuhkan media pembelajaran guna menunjang keberhasilan siswa dalam belajar. Tujuan dari penelitian ini adalah mengembangkan e-modul berbasis pendekatan STEAM pada materi zat aditif dan zat adiktif sebagai media belajar alternatif masa pandemi COVID-19 untuk siswa kelas VIII SMP yang layak. Metode penelitian ini diadaptasi dari model pengembangan multimedia dari Lee amp Owens yang terdiri dari 5 tahapan yaitu analisis desain pengembangan implementasi dan evaluasi. Data yang dikumpulkan menggunakan data kuantitatif berupa skor ahli media materi guru dan dan keterbacaan dan untuk data kualitatif berupa komentar dan saran. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik wawancara dan angket. Instrumen pengumpulan data yang digunakan adalah lembar uji validasi ahli materi ahli media guru dan keterbacaan. Teknik analisis data yaitu analisis deskriptif. Berdasarkan penelitian yang dilakukan menghasilkan rata ndash rata persentase dari nilai validasi ahli materi adalah 97% sedangkan ahli media mendapatkan persentase 96% perolehan persentase guru 100% dan perolehan rata-rata persentase 97% dari hasil data angket kepada siswa. Artinya media e-modul zat aditif dan zat adiktif berbasis STEAM layak digunakan untuk proses pembelajaran IPA materi zat aditif dan zat adiktif


Informasi Detail
DDC
Rs 664.06078 AZH p
Prodi
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam, 2022.
Deskripsi Fisik
xiii, 54 lembar: ill. ,tab. ; 30 cm
Bahasa
Indonesia
No Reg
07104/KI/22
Edisi
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2022
Subjek
1. ZAT ADITIF - MEDIA PEMBELAJARAN
2. ZAT ADITIF - MODUL PEMBELAJARAN
3. ADDITIVES - LEARNING MEDIA

Pembimbing
1. Herunata ; 2. Erti Hamimi
Lampiran Berkas
You must be logged in to get fulltext


UPT Perpustakaan UM
  • Berita

Tentang Kami

TIM IT Perpustakaan 2023

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS

Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik