Skripsi

Pengaruh pengalaman Kajian dan Praktik Lapangan (KPL) secara daring terhadap kesiapan mengajar secara tatap muka mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi angkatan 2017 / Fitri Meiroza Intanina

Abstrak
Kesiapan mengajar secara tatap muka merupakan keseluruhan kondisi seseorang yang membuatnya siap untuk membimbing siswa agar mengalami proses belajar yang dilakukan melalui pertemuan secara langsung antara pendidik dan peserta didik. Kesiapan mengajar merupakan hal penting yang perlu dimiliki oleh calon guru sebelum mulai mengajar. Terdapat banyak faktor yang mempengaruhi kesiapan mengajar salah satu diantaranya adalah pengalaman Kajian dan Praktik Lapangan (KPL) secara daring. Kajian dan Praktik Lapangan (KPL) secara daring merupakan salah satu mata kuliah yang memberikan wawasan dan pengalaman praktis kepada mahasiswa Program Studi Pendidikan untuk berlatih meningkatkan kompetensi yang memadai sebagai calon guru dimana kegiatan riil dapat dilakukan di sekolah dengan pembelajaran secara daring. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh yang signifikan antara Kajian dan Praktik Lapangan (KPL) Secara Daring terhadap Kesiapan Mengajar Secara Tatap Muka mahasiswa Pendidikan Ekonomi UM angkatan 2017. Penelitian dilakukan dengan menggunakan pendekatan kuantitatif dimana responden penelitian adalah 100 mahasiswa Program Studi S1 Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Malang angkatan 2017 yang telah menempuh mata kuliah Kajian dan Praktik Lapangan (KPL) Secara Daring. Data penelitian akan diuji dengan metode analisis regresi linier sederhana dengan syarat bahwa data harus berdistribusi secara normal mengandung liniertitas dan tidak mengandung gejala heteroskedastisitas. Berdasarkan hasil analisis diperoleh nilai thitung sebesar 12 389 sedangkan nilai ttabel adalah sebesar 1 660 karena nilai thitung lebih besar daripada ttabel maka dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antaran Kajian dan Praktik Lapangan (KPL) Secara Daring terhadap Kesiapan Mengajar Secara Tatap Muka. Sedangkan kontribusi pengaruh yang disumbangkan oleh Kajian dan Praktik Lapangan (KPL) secara daring terhadap kesiapan mengajar secara tatap muka mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi UM angkatan 2017 adalah sebesar 61 1% yang dapat dilihat melalui nilai R Square yakni sebesar 0 611.

Informasi Detail

DDC

Rs 371.12 INT p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Ekonomi, 2021.

Deskripsi Fisik

xiv, 163 lembar : ilus. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

04750/KI/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2021

Subjek

1. GURU, CALON - KESIAPAN KERJA
2. EKONOMI - STUDI DAN PENGAJJARAN
3. TEACHERS, CANDIDATES - JOB READINESS

Pembimbing

1. Yohanes Hadi Soesilo

Lampiran Berkas