Skripsi

Pengembangan metriex (multimedia three’d exercise) berbasis 3d modelling pada materi peninggalan paleolitik sungai baksoka untuk menumbuhkan kesadaran sejarah siswa kelas x multimedia 1 smkn 5 malang / MOCH NIZAM ALFAHMI

Abstrak
Media pembelajaran merupakan sarana penyampaian materi oleh guru kepada siswa dalam proses pembelajaran yang didalamnya terdapat substansi kompetensi yang dipelajari. Berdasarkan observasi dan informasi dari guru matapelajaran sejarah Indonesia SMK Negeri 5 Malang siswa merasa jenuh dengan pembelajaran sejarah karena minimnya diversifikasi penggunaan media pembelajaran. Disisi lain akses sarana pendukung seperti penggunaan smartphone dan internet sudah memadai. Sehingga siswa memerlukan alternatif baru dalam proses pembelajaran dalam hal ini termasuk pada materi prasejarah paleolitik Sungai Baksoka. Penelitian ini bertujuan menghasilkan media pembelajaran berbasis pemodelan 3d yang dikemas dalam aplikasi android untuk menunjang pembelajaran sejarah Indonesia. Media pembelajaran yang dikembangkan bernama ldquo Metriex rdquo (Multimedia threed Exercise) yang memuat materi prasejarah Indonesia khususnya peninggalan alat paleolitik Sungai Baksoka. Selain pemodelan 3d dalam media pembelajaran ldquo Metriex rdquo memuat uraian materi yang didukung oleh gambar dan peta sejarah. Penelitian ini dikembangkan dengan metode 4D oleh Thiagarajan yaitu (1) pendefinisian (2) perancangan (3) pengembangan dan (4) penyebaran. Pada penelitian ini dapat diketahui validitas produk yang dikembangkan melalui kegiatan validasi ahli materi dan validasi ahli media. Selanjutnya efektivitas produk dapat diketahui melalui kegiatan uji coba kelompok kecil dan uji coba kelompok besar. Hasil dari penelitian dan pengembangan ini berupa media pembelajaran yang diberi nama ldquo Metriex rdquo yang memuat materi peninggalan alat paleolitik Sungai Baksoka Pacitan. Berdasarkan analisis media ldquo Metriex rdquo valid untuk diterapkan didalam pembelajaran dengan tingkat presentase validitas materi sebesar 93 75% dan validitas media sebesar 95 3%. Selain itu hasil uji efektivitas media pembelajaran menunjukan bahwa media ldquo Metriex rdquo efektif diterapkan dalam proses pembelajaran. Hal ini didasarkan pada hasil uji coba kelompok kecil kepada 7 siswa sebesar 82% dan uji coba kelompok besar sebesar 89%. Berdasarkan hasil uji coba media pembelajaran Metriex efektif digunakan dalam pembelajaran sejarah dan mampu menyampaikan materi dengan baik kepada siswa. Media pembelajaran Metriex mampu menghadirkan benda peninggalan sejarah kedalam kelas melalui visualisasi 3D. Dengan demikian siswa dapat berinteraksi dan mengekesplorasi benda peninggalan sejarah. Sehingga dapat menumbuhkan kesadaran sejarah siswa.

Informasi Detail

DDC

Rs 907 ALF p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Sejarah, 2021.

Deskripsi Fisik

xiii, 145 lembar : ilus. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

03965/KI/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2021

Subjek

1. SEJARAH - STUDI DAN PENGAJARAN
2. SEJARAH - MEDIA PEMBELAJARANMETRIEX
3. HISTORY - STUDY AND TEACHING

Pembimbing

1. Blasius Suprapta ; 2. Ulfatun Nafi'ah

Lampiran Berkas