Tesis

Pengembangan pembelajaran literasi fokus membaca melalui model dr-ta siswa Kelas V SDK Cor Jesu Malang / Maria Gaudensiana Naba Kalohu

Abstrak
Penelitian ini bertujuan mengembangkan pembelajaran literasi fokus membaca melalui model DR-TA untuk generasi literat SD. Produk pengembangan berupa buku panduan guru. Kevalidan kepraktisan dan kefektifan merupakan tiga titik fokus penelitian pengembangan ini. Penetapan perancangan pengembangan dan penyebarluasan merupakan tahapan model 4D yang digunakan dalam penelitian ini. Persentase tingkat validitas produk yang dikembangkan sebesar 93% tingkat praktikalitas 100% tingkat efektivitas 77% dilihat dari peningkatan hasil belajar melalui pretest dan posttest. Karena itu desain pembelajaran membaca melalui model DR-TA untuk pembelajaran membaca di SD dinyatakan valid praktis dan efektif.

Informasi Detail

DDC

Rt 372.4044 KAL p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Dasar, 2021.

Deskripsi Fisik

xii, 131 lembar : ilus. ; 30cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

07142/KI/22

Edisi

Tesis (Pascasarjana)--Universitas Negeri Malang. 2021

Subjek

1. MEMBACA (PENDIDIKAN DASAR) - PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN
2. 1. READING (BASIC EDUCATION) - LEARNING DEVELOPMENT

Pembimbing

1. Alif Mudiono ; 2. Sutopo

Lampiran Berkas