Skripsi

Analisis kesiapan belajar siswa Kelas X IPA dalam pembelajaran kimia di SMA Negeri 1 Singosari / Dina Rahmawati

Abstrak
ABSTRAK Kesiapan belajar merupakan salah satu aspek terpenting dalam penerapan kurikulum 2013 di Indonesia. Keterampilan berpikir kritis siswa SMA di Malang pada materi yang diberikan pada kelas X masih tergolong cukup rendah yaitu sebesar 34 62% dan harus ditingkatkan melalui strategi pembelajaran yang mengembangkan proses berpikir siswa. Salah satu strategi yang dapat membantu siswa dalam mengembangkan proses berpikir adalah strategi pembelajaran metakognitif. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan dan menjelaskan kesiapan belajar siswa kelas X IPA ditinjau dari aspek kesiapan fisik materiil psikis dan kognitif dalam pembelajaran kimia di SMA Negeri 1 Singosari. Subjek dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X IPA SMA Negeri 1 Singosari yang berjumlah 188 orang. Objek dalam penelitian ini adalah kesiapan belajar siswa yang ditinjau dari aspek kesiapan fisik materiil psikis dan kognitif. Metode pengumpulan data pada penelitian ini di antaranya observasi angket test uji prasyarat dan wawancara. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan teknik analisis deskriptif interpretatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kesiapan belajar siswa kelas X IPA SMA Negeri 1 Singosari tahun ajaran 2020/2021 secara umum dalam kategori cukup yang mana untuk kesiapan belajar siswa dari aspek kesiapan fisik dan materiil termasuk dalam kategori baik kesiapan belajar siswa dari aspek kesiapan psikis termasuk dalam kategori cukup dan kesiapan belajar dari aspek kognitif termasuk dalam kategori cukup.

Informasi Detail

DDC

Rs 540.7 RAH a

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Kimia, 2021.

Deskripsi Fisik

xii, 174 lembar : ilus. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

07145/KI/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2021

Subjek

1. KIMIA - STUDI DAN PENGAJARAN
2. CHEMISTRY - STUDY AND TEACHING

Pembimbing

1. H. Ridwan Joharmawan

Lampiran Berkas