No image available for this title

Skripsi

Pengaruh penggunaan media pembelajaran berbasis video animasi musikal “the wheels on the bus” terhadap kemampuan pemahaman kosakata anak down syndrome di TK laboratorium UM / Rosa Auralia Wulandari

Abstrak
Down Syndrome merupakan suatu kondisi kromosom yang tidak normal sehingga menyebabkan kelainan fisik dan mental. Para penyandang down syndrome memiliki wajah yang hampir sama di seluruh dunia. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media video animasi musikal terhadap kemampuan pemahaman kosakata anak down syndrome TK Laboratorium UM. Kemampuan kosakata anak dilihat dari kemampuan menunjukkan benda menunjukkan nama tokoh meniru ekspresi dan memperagakan gerakan sesuai instruksi. Rancangan penelitian ini diawali dengan tahap pendekatan dan observasi. Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah desain eksperimen Single Subject Research (SSR). Pola desain eksperimen subjek tunggal yang digunakan dalam penelitian ini adalah desain A-B-A. Hasil penelitian menunjukkan bahwa subjek IA mengalami peningkatan pemahaman kosakata setelah mendapatkan intervensi. Hasil analisis menunjukkan perubahan level antara kondisi intervensi (B) dengan baseline-1 (A1) sebesar 31 25% dengan tanda positif ( ) yang berarti skor menunjukkan adanya peningkatan sedangkan perubahan level antara kondisi baseline-2 (A2) dengan intervensi sebesar 6 25% dengan tanda positif ( ) yang berarti skor menunjukkan peningkatan.

Informasi Detail
DDC
Rs 371.92803 WUL p
Prodi
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Luar Biasa, .
Deskripsi Fisik
viii, 142 lembar : il. ; 30 cm.
Bahasa
Indonesia
No Reg
00861/KI/22
Edisi
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2021
Subjek
1. ANAK GANGGUAN MENTAL - MEDIA PEMBELAJARAN
2. ANAK GANGGUAN MENTAL - KOSA KATA
3. ANAK GANGGUAN MENTAL - VIDEO ANIMASI MUSIKAL
4. CHILDREN WITH MENTAL DISORDERS - LEARNING MEDIA
Pembimbing
1. Ahsan Romadlon Junaidi ; 2. Dimas Arif Dewantoro
Lampiran Berkas