Skripsi

Pengembangan media papan tiang pasak untuk mengurutkan ukuran pada anak usia 5-6 tahun / Windri Dwi Yurike

Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media papan tiang pasak yang efektif efisien dan menarik yang dapat dinyatakan layak oleh ahli materi pembelajaran kognitif ahli media pembelajaran serta ahli pengguna media. Media papan tiang pasak merupakan salah satu media yang dapat digunakan sebagai alternatif kegiatan pembelajaran untuk pemahaman kemampuan kognitif anak dalam mengurutkan ukuran. Subjek penelitian ini dilaksanakan di Kab. Banyuwangi sebanyak 6 anak usia 5-6 tahun. Teknik pengumpulan data yang digunakan yakni dengan menggunakan instrumen validasi untuk ahli materi pembelajaran kognitif ahli media pembelajaran dan ahli pengguna media. Hasil pengembangan ini berupa buku petunjuk penggunaan media dan berupa media papan tiang pasak yang terdapat beberapa pasak. Berdasarkan hasil validasi ahli materi pembelajaran kognitif memperoleh persentase 87 5% ahli media pembelajaran 85% dan ahli pengguna media memperoleh persentase 85% sehingga dari adanya validasi tersebut media papan tiang pasak dapat dinyatakan layak untuk digunakan. Hasil uji coba lapangan dari uji coba perorangan dengan nilai rata-rata 81 25% setelah itu uji coba kelompok kecil menjadi 89 58%. Jadi dengan menggunakan media papan tiang pasak pemahaman kemampuan kognitif anak dalam mengurutkan ukuran menjadi meningkat.

Informasi Detail

DDC

Rs 372.218078 YUR p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, 2021.

Deskripsi Fisik

xiv, 82 lembar : il. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

07182/KI/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2021

Subjek

1. MENGURUTKAN UKURAN (PENDIDIKAN ANAK USIA DINI) - MEDIA PEMBELAJARAN
2. ORDERING SIZE (EARLY CHILDREN EDUCATION) - LEARNING MEDIA

Pembimbing

1. Usep Kustiawan ; 2. Munaisra Tri Tirtaningsih

Lampiran Berkas