Skripsi

Pengembangan augmented reality menggunakan unity berbasis android pada materi bangun datar dan bangun ruang siswa sd kelas rendah / Muhammad Rizki Irwan

Abstrak
Bangun datar dan bangun ruang pertama kali diajarkan kepada siswa SD kelas rendah. Terdapat adanya kesulitan yang dialami siswa saat memvisualisasikan ke dalam benda konkret hal ini dikarenakan guru hanya menggunakan media yang berupa buku saja. Di beberapa sekolah ada yang menggunakan alat peraga namun jumlahnya terbatas dan susah dibawa ke mana ndash mana. Sehingga perlu adanya media yang lebih praktis namun tetap menghadirkan kesan benda nyata. Tujuan pengembangan media ini yaitu membuat aplikasi yang dilengkapi Augmented Reality sebagai media pembelajaran bangun datar dan bangun ruang pada siswa SD kelas rendah yang bisa digunakan sebagai media mengajar guru dan alat bantu untuk pembelajaran mandiri siswa. Penelitian ini memakai metode Plomp tahapannya yaitu (1) fase investigasi awal (2) fase desain (3) fase realisasi (4) fase tes evaluasi dan revisi serta (5)fase implementasi. Berdasarkan hasil uji coba didapatkan hasil rata ndash rata pengisian angket media dan materi masing ndash masing sebesar 3.69 dan 3.63 hasil uji kepraktisan sebesar 3.67 dan uji keefektifan sebesar 3.55 yang artinya aplikasi MABAR (Matematika Bangun Datar dan Bangun Ruang) dinilai sangat layak untuk digunakan sebagai alat bantu guru mengajar ataupun sebagai alat belajar mandiri siswa di rumah.

Informasi Detail

DDC

Rs 516.154076 IRW p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Matematika, 2021.

Deskripsi Fisik

ix, 42 lembar. : ilus. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

03932/KI/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2021

Subjek

1. BANGUN DATAR - PENGEMBANGAN MEDIA
2. FLAT BUILD - MEDIA DEVELOPMENT

Pembimbing

1. Susy Kuspambudi Andaini

Lampiran Berkas