Skripsi

Pengaruh penggunaan smartphone dan e-learning terhadap hasil belajar siswa / Hanun Isnaini Rafidah

Abstrak
Hasil belajar merupakan bentuk pencapaian yang didapatkan oleh siswa dan dipengaruhi oleh berbagai faktor. Faktor yang mempengaruhi hasil belajar pada masa pandemi COVID-19 adalah penggunaan smartphone dan e-learning. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh penggunaan smartphone dan e-learning terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran akuntansi keuangan selama pandemi COVID-19. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dan termasuk jenis penelitian eksplanasi. Populasi penelitian adalah siswa kelas XII akuntansi di SMK Negeri 12 Malang sebanyak 100 siswa. Metode pengumpulan data menggunakan kuesioner untuk mencari data penggunaan smartphone dan e-learning sedangkan dokumentasi untuk mengambil data hasil belajar siswa. Analisis data menggunakan regresi linear berganda. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh positif signifikan antara penggunaan smartphone dan e-learning terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran akuntansi keuangan selama pandemi COVID-19. Dengan kata lain ketika semakin tinggi penggunaan smartphone dan e-learning yang digunakan oleh siswa maka hasil belajar siswa akan meningkat. Berdasarkan hasil penelitian saran untuk penelitian selajutnya dapat mengkaji lebih lanjut faktor-faktor yang berpengaruh terhadap hasil belajar siswa dalam pembelajaran di masa pandemi COVID-19.

Informasi Detail

DDC

Rs 004.167 RAF p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Akuntansi, 2021.

Deskripsi Fisik

xii, 80 lembar : ilus. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

07026/KI/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2021

Subjek

1. SMARTPHONE - PRESTASI BELAJAR
2. SMARTPHONE - LEARNING ACHIEVEMENTS

Pembimbing

1. Cipto Wardoyo

Lampiran Berkas