Skripsi

Pelaksanaan pembelajaran sejarah islam (tarikh) di madrasah diniyah pondok pesantren sabilil muttaqien takeran magetan / RISKA MUSTIKA SANI

Abstrak
Penelitian ini membahas mengenai pelaksanaan pembelajaran sejarah Islam (tarikh) di Pondok Pesantren. Saat ini sudah banyak lembaga pendidikan yang maju dan terus berkembang dalam hal pembelajaran. Namun lembaga pendidikan berbasis pesantren masih tetap memakai sistem pembelajaran lama dari warisan ulama-ulama atau pendiri pondok pesantren. Pembelajaran dahulu memiliki keunikan dan kekhasan tersendiri yakni kitab sebagai sumber belajar mengajar. Pelaksanaan pembelajaran yang berpedoman kitab sudah jarang digunakan dalam pendidikan. Seperti halnya pembelajaran sejarah. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif desktiptif eksploratif. Hal ini karena menyoroti pelaksanaan pembelajaran. Pembahasan dalam artikel ini antara lain perencanaan pelaksanaan dan evaluasi pembelajaran sejarah Islam (tarikh) di Madrasah Diniyah Pondok Pesantren Sabilil Muttaqien Takeran Magetan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perencanaan pembelajaran sejarah Islam di Pesantren Sabilil Muttaqien masih kurang maksimal karena tidak adanya perangkat pembelajaran pelaksanaan sudah sesuai dengan Rancangan Pelaksanaan Pembelajaran dan evaluasi masih kurang.

Informasi Detail

DDC

Rs 297.907 SAN p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Sejarah, 2021.

Deskripsi Fisik

xiv, 65 lembar : ilus. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

03962/KI/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2021

Subjek

1. SEJARAH ISLAM (TARIKH) - STUDI DAN PENGAJARAN
2. HISTORY OF ISLAM (DATE) - STUDY AND TEACHING

Pembimbing

1. Joko Sayono ; 2. Lutfiah Ayundasari

Lampiran Berkas