Skripsi

Pengaruh penggunaan media boneka jari terhadap kemampuan berhitung penjumlahan siswa tunagrahita kelas XI di SLB-BC Dharma Wanita 01 Malang / Hada Karunia Fitra

Abstrak
Anak Tunagrahita mempunyai hambatan dalam berfikir serta daya ingat yang rendah sehingga kesulitan menyerap materi pelajaran tanpa terkecuali pelajaran matematika materi berhitung penjumlahan. Faktor pendukung lain adalah dari observasi di lapangan diketahui guru hanya mengajar tanpa menuntaskan pemecahan permasalahan pada siswa tanpa menggunaan media pembelajaran yang dapat mempermudah siswa untuk menyerap materi. Oleh sebab itu diperlukan media pembelajaran yang dapat meningkat kemampuan berhitung penjumlahan. Media yang digunakan dalam penelitian ini adalah menggunakan media boneka jari. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan berhitung penjumlahan siswa tunagrahita kelas XI di SLB-BC Dharma Wanita 01 Malang pada kondisi baseline intervensi dan mengetahui pengaruh penggunaan media boneka jari terhadap kemampuan berhitung penjumlahan siswa tunagrahita kelas XI di SLB-BC Dharma Wanita 01 Malang. Variabel bebas dalam penelitian ini adalah media boneka jari sedangkan variabel terikat dalam penelitian ini adalah kemampuan berhitung penjumlahan. Rancangan penelitian ini menggunakan metode eksperimen berbentuk Subject Single Research (SSR) dengan desain A-B-A. Instrumen pada penelitian ini yaitu menggunakan tes lisan. Hasil penelitian ini dibuktikan dengan perolehan nilai yang dihasilkan subjek yaitu V.S siswa tunagrahita kelas XI di SLB-BC Dharma Wanita 01 Malang memiliki hambatan dalam menghitung penjumlahan bilangan 1-10 bahwa pada kondisi baseline-1 (A1) berkisar antara 33% - 40% dengan mean level sebesar 34 4% pada kondisi intervensi (B) berkisar antara 40% - 53% dengan mean level sebesar 49 2% dan pada kondisi baseline-2 (A2) berkisar antara 33% - 40% dengan mean level sebesar 64 2%. Hasil tersebut membuktikan pada tiap-tiap kondisi mengalami peningkatan dengan hasil overlap sebesar 0%. Semakin kecil persentase overlap maka semakin baik pengaruh intervensi

Informasi Detail

DDC

Rs 371.928076 FIT p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Luar Biasa, 0.

Deskripsi Fisik

x, 146 lembar : il. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

00980/KI/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang.

Subjek

1. TUNAGRAHITA - MEDIA PEMBELAJARAN
2. MENTALLY DISABLED - STUDY AND TEACHING
3.TUNAGRAHITA - LEARNING MEDIA

Pembimbing

1. H. Abdul Huda ; 2. Ediyanto

Lampiran Berkas