Skripsi

Pengaruh penggunaan media pembelajaran audio visual berbasis sparkol videoscribe terhadap hasil belajar ekonomi siswa (studi pada siswa Kelas xi IPS SMA Negeri 1 Singosari tahun ajaran 2020/2021) / Novita Sukma Anggraeni

Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar ekonomi siswa antara penggunaan media pembelajaran konvensional dengan media pembelajaran audio visual berbasis Sparkol Videoscribe pada siswa kelas XI IPS SMA Negeri 1 Singosari Tahun Ajaran 2020/2021. Penelitian ini menggunakan metode penelitian eksperimen dan bentuk penelitian yang digunakan adalah quasi experimental design untuk memecahkan masalah dalam penelitian. Instrumen yang digunakan adalah silabus dan rencana pembelajaran (RPP) soal tes (pre-test dan post-test) dan angket validasi. Kemudian diproses menggunakan uji validitas uji reliabilitas uji prasyarat dan uji hipotesis (uji-t). Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil belajar ekonomi siswa kelas kontrol yang diajar menggunakan metode pembelajaran ceramah dan media pembelajaran konvensional dengan siswa kelas eksperimen yang diajar menggunakan metode pembelajaran ceramah dan media pembelajaran audio visual berbasis sparkol videoscribe.

Informasi Detail

DDC

Rs 330.076 ANG p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Ekonomi, 2021.

Deskripsi Fisik

xvii, 175 lembar: ilus. ; 30cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

05350/KI/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2021

Subjek

1. EKONOMI-MEDIA PEMBELAJARAN
2. ECONOMY-LEARNING MEDIA
3. ECONOMY-MEDIA LEARNING

Pembimbing

1. Wahjoedi

Lampiran Berkas