Skripsi

Pengembangan media magnetic puzzle board untuk meningkatkan kemampuan membaca permulaan siswa autis di SLB Idayu 1 / INDIRA SUKMAWATI

Abstrak
Sukmawati Indira. Pengembangan Media Magnetic Puzzle Board Untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan Siswa Autis Di Slb Idayu 1. Skripsi Jurusan Pendidikan Luar Biasa Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri malang. Pembimbing (I) Drs. M. Shodiq AM M.Pd (II) Rizqi Fajar Pradipta M .Pd. Kata Kunci magnetic puzzle board membaca permulaan autis Berdasarkan temuan observasi di SLB Idayu 1 diperoleh bahwa ada siswa autis yang masih kesulitan dalam membaca padahal dalam pelajaran Bahasa Indonesia sangat diharapkan anak agar bisa membaca. Temuan lain yaitu bahwa siwa autis lebih tertarik dengan pembelajaran yang menggunakan media visual. Hal ini sesuai dengan karakter anak autis yang menggemari hal yang bersifat visual. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan media pembelajaran berupa papan magnet dengan pion berupa gambar dan huruf untuk meningkatkan keterampilan membaca permulaan anak autis serta mengetahui kelayakan produk sebagai media pembelajaran membaca permulaan bagi anak autis. Pada penelitian ini peneliti menggunakan metode penelitian dan pengembangan (Research and Development) karena sesuai dengan tujuan yang akan dicapai. Research and development (R amp D) yaitu proses mengembangkan dan memvalidasi produk pendidikan (Borg and Gall 1983 772). Penelitian ini dilakukan untuk mengembangkan model papan magnet dengan pion-pion huruf sebagai media pembelajaran membaca permulaan siswa autis. Sedangkan metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode ADDIE menggunakan hasil penilaian validator untuk menentukan kelayakan produk dan sebagai bahan acuan perbaikan produk. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pengembangan media ini telah divalidasi oleh beberapa validator antara lain ahli media ahli materi dan praktisi dengan menghasilkan skor 89 6%. Dengan memperoleh hasil kelayakan produk atau sangat sesuai dengan adanya penelitian ini yaitu media Magnetic Puzzle Board ini sangat efektif untuk meningkatkan kemampuan membaca permulaan bagi siswa autis.

Informasi Detail

DDC

Rs 371.90444 SUK p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Luar Biasa, 2022.

Deskripsi Fisik

xiv, 56 lembar : il. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

03906/KI/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2022

Subjek

1. MEMBACA PERMULAAN - AUTIS
2. READING BEGINNING - AUTIS

Pembimbing

1. M. Shodiq ; 2. Rizqy Pradipa

Lampiran Berkas