Skripsi

Pengembangan learning object dengan berbantuan media sosial pada materi sistem tata surya untuk siswa kelas VI Sekolah Dasar / Lailatul Nuriyah

Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan produk media learning object untuk membantu pemahaman siswa dalam sistem tata surya. Selain itu pengembangan media ini diharapkan dapat menjadi alternatif media pembelajaran yang digunakan dalam proses pembelajaran materi sistem tata surya. Penelitian ini menggunakan metode research and development oleh sugiyono yang terdapat 10 tahap yaitu (1) potensi dan masalah (2) pengumpulan data (3) desain produk (4) validasi desain (5) revisi desain (6) uji coba produk (7) revisi produk (8) uji coba pemakaian (9) revisi produk (10) produksi masal. Akan tetapi dalam pengembangan produk ini dilaksanakan hingga tahap ke-tujuh dikarenakan keterbatasan waktu. Produk pengembangan learning object ini telah melalui uji validasi ahli materi ahli media dan juga uji coba lapangan. Hasil uji coba dari ahli materi yaitu sebesar 100% dan ahli media sebesar 98 2% sehingga media ini dapat dikatakan sangat layak untuk digunakan. Sedangkan uji coba terhadap 12 siswa memperoleh hasil sebesar 86 8% dengan kriteria sangat layak. Kesimpulan dari penelitian ini adalah pengembangan learning object dengan menggunakan media sosial ini yaitu layak dan dapat diterapkan pada kelas VI sekolah dasar untuk membantu siswa paham materi sistem tata surya dan sebagai alternatif media pembelajaran.

Informasi Detail

DDC

Rs 371.33078 NUR p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Teknologi Pendidikan, 2021.

Deskripsi Fisik

xiii, 107 lembar : il. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

01249/KI/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2021

Subjek

1. TEKNOLOGI PENDIDIKAN - MEDIA PEMBELAJARAN
2. EDUCATIONAL TECHNOLOGY - LEARNING MEDIA

Pembimbing

1. Herry Praherdhoiono ; 2. Arafah Husnah

Lampiran Berkas