Skripsi

Pengembangan pembelajaran teknik dasar karate kyu 10 melalui multimedia interaktif untuk siswa ekstrakurikuler di SMP Negeri 1 Wonoasri Kabupaten Madiun / Nanda Satria Anggara

Abstrak
RINGKASAN Anggara Nanda S. 2020. Pengembangan Pembelajaran Tehnik Dasar Karate Kyu 10 Melalui Multimedia Interaktif Untuk Siswa Ekstrakurikuler Di SMP Negeri 1 Wonoasri Kabupaten Madiun. Skripsi Jurusan Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Febrita Paulina Heynoek. S.Pd. M.Pd. (II) Dr. Ari Wibowo Kurniawan M.Pd. Kata Kunci ekstrakurikuler karate multimedia interaktif Peserta didik di Ekstrakurikuler Di SMP Negeri 1 Wonoasri Kabupaten Madiun yang masih tegrolong tingkat pemula atau kyu 10 mengaku masih kesulitan dalam menghafal dan memahami setiap materi yang diberikan karena menggunakan bahasa jepang. Pelatih juga dalam penyampaian materinya masih menggunakan metode ceramah dan praktek sehingga dinilai kurang variatif dalam pengajarannya. Sehingga dengan adanya masalah tersebut peneliti memutuskan untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis multimedia interaktif guna memudahkan peserta didik dalam menghafal dan memahami setiap materi yang diberikan pelatih dan menjadi pegangan pelatih agar dalam penyampaian materinya lebih variatif. Dengan mengembangkan pembelajaran teknik dasar karate untuk kyu 10 menggunakan multimedia interaktif diharapkan penelitian dan pengembangan ini dapat mempermudah peserta didik dalam belajar dan memahami setiap materi yang disampaikan. Serta dapat memberikan variasi pembelajaran yang baru terhadap pembelajaran tehnik dasar karate kyu 10 ini. Metode penelitian ini merupakan jenis penelitian dan pengembangan research amp development (R amp D) menggunakan model pengembangan untuk multimedia yang dikembangkan oleh Lee amp Owen (2004 3) dengan mengarah analisis desain pengembangan implementasi dan evaluasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis data kualitatif deskriptif. Berdasarkan pengumpulan data dari evaluasi ahli media diperoleh hasil validasi sebesar 93% dan dari ahli karate sebesar 98% dan ahli kepelatihan sebesar 96%. Lalu produk di uji cobakan pada kelompok kecil dan diperoleh hasil sebesar 95%. Tahap selanjutnya dilakukan uji coba kelompok besar dan diperoleh hasil sebesar 94% . Berdasarkan hasil di atas maka pengembangan media pembelajaran tehnik dasar karate kyu 10 melalui multimedia interaktif ini layak untuk digunakan. Sebelum disebarluaskan produk ini sebaiknya divalidasikan kembali dan disesuaikan dengan sasaran yang ingin dituju. Saran peneliti dalam pengembangan penelitian ini untuk menuju kearah lebih lanjut. Sebaiknya dapat dilakukan penelitian lebih lanjut agar mengetahui tingat keefektifan produk karena hasil dari pengembangan ini masih sebatas tersusunnya sebuah produk saja.

Informasi Detail

DDC

Rs 796.8153078 ANG p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan, 2021.

Deskripsi Fisik

xiii, 91 lembar : il. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

01909/KI/22

Edisi

-

Subjek

1. KARATE - MEDIA PEMBELAJARAN
2. KARATE - TEKNIK DASAR
3. KARATE - LEARNING MEDIA

Pembimbing

1. Febrita Paulina Heynoek; 2. Ari Wibowo Kurniawan

Lampiran Berkas