Skripsi

Hubungan antara dukungan sosial dengan kesejahteraan psikologis pada guru SD swasta Kota Malang di era pandemi / Nuril Emiralda Fauziyah

Abstrak
Nuril Emiralda Fauziyah. 2021. Hubungan antara Dukungan Sosial dengan Kesejahteraan Psikologis pada Guru SD Swasta Kota Malang yang Bekerja di Era Pandemi. Skripsi Jurusan Psikologi Fakultas Pendidikan Psikologi Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Dr. Nur Eva S.Psi M.Psi. Kata kunci dukungan sosial kesejahteraan psikologis guru sekolah dasar yang bekerja di era pandemi. Era pandemi adalah masa dimana semua orang mengalami perubahan dalam hidupnya termasuk pada guru sekolah dasar yang diharuskan bekerja dengan menyesuaikan dengan lingkungan barunya yaitu mengajar dengan pembelajaran jarak jauh. Permasalahan tersebut jika tidak segera di atasi akan menyebabkan menurunnya kesejahteraan psikologis. Hal yang dapat membantu guru sekolah dasar yang bekerja di era pandemi untuk menyelesaikan masalah-masalahnyan adalah dengan menerima dukungan sosial yang dapat berasal dari keluarga teman maupun orang lain yang dianggap penting. Tujuan penelitian ini adalah untuk menggali informasi terkait 1. Dukungan sosial guru sekolah dasar yang bekerja di era pandemi 2. Kesejahteraan psikologis guru sekolah dasar yang bekerja di era pandemi 3. Hubungan antara dukungan sosial dengan kesejahteraan psikologis pada guru sekolah dasar yang bekerja di era pandemi. Rancangan penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif korelasional. Pengambilan data penelitian menggunakan skala Multidimensional Scale of perceived Social Support milik Zimet Dahlem Zimeft dan Farley (1988) dan Psychologycal Well-Being Scale milik Ryff dan Singer (2006) yang telah diadaptasi sebelumnya oleh Eva dan Bisri (2018) untuk mengukur dukungan sosial dan kesejahteraan psiologis. Populasi penelitian ini berjumlah 210 dan berkarakteristik 1. Terdafar sebagai guru SDIT Insan Permata SDS Islamic Global SD Unggulan Alya rsquo ul dan SD PJ Global 2. Sedang mengajar di era pandemi. Pengambilan sampel menggunakan teknik incidental sampling sebanyak 100 orang guru. Hasil uji Validitas skala dukungan sosial berada pada kisaran 0 250-0 798 dan memiliki reliabilitas yaitu 0 851 sedangkan skala kesejahteraan psikologis berada pada kisaran 0 147-0 829 dengan reliabilitas sebesar 0 933. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa 88% guru memiliki dukungan sosial yang tinggi 10% memiliki dukungan sosial yang sedang dan 2% guru mendapatkan dukungan sosial yang rendah. sedangkan guru yang memiliki kesejahteraan psikologis yang tinggi sebanyak 71% dan 285 memiliki kesejahteraan psikologis yang sedang dan 1% memiliki kesejahteraan psikologi yang rendah. uji hipotesis dilakukan dengan menggunakan analisis data korelasi product moment pearson. Nilai korelasi yang ditunjukan adalah r sebesar 0 829 dengan signifikansi 0 000 lt 0 05. Hal ini menunjukkan adanya hubungan positif yang signifikan antara dukungan sosial dengan kesejahteraan psikologis pada guru yang bekerja di era pandemi. Saran yang dapat diberikan terkait penelitian ini adalah 1. guru yang diharuskan bekerja di era pandemi dapat meningkatkan dukungan sosial dengan membangun hubungan yang lebih hangat kepada teman agar mendapatkan salah salah dimensi dari dukungan sosial. 2. guru sekolah dasar yang bekerja di era pandemi dapat meningkatkan kesejahteraan psikologis dengan cara mulai mengeksplorasi lingkungan dan kebiasaan baru era pandemi untuk membiasakan diri dengan lingkungan kerja proses kerja dan jam kerja baru agar pertumbuhan pribadi terus berjalan. 3. Saran untuk peneliti selanjutnya penggunaan sampel probabilitas seperti random sampling sangat disarankan agar membentuk data yang lebih akurat subjek dapat ditambah dari sekolah yang bervariasi jenjangnya subjek dapat dibedakan berdasarkan rentang usia.

Informasi Detail

DDC

Rs 155.518 FAU h

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Psikologi, 2021.

Deskripsi Fisik

vii, 90 lembar : il. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

02321/KI/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2021

Subjek

1. KESEJAHTERAN FISIKOLOGIS
2. PSYCHOLOGICAL WELFARE

Pembimbing

1. Nur Eva

Lampiran Berkas