Skripsi
Pengembangan media pembelajaran berbasis universal design for learning pada pendidikan inklusif / Prima Ginting
Abstrak
Media pembelajaran dengan konsep universal design for learning dalam pendidikan inklusi mengupayakan semua peserta didik mendapatkan kesempatan yang sama dalam pembelajaran. Disabilitas bukan hambatan dalam belajar hanya merupakan wujud keunikan setiap individu. Pengembangan media pembelajaran berdasarkan universal design for learning menghasilkan media pembelajaran yang adaptif sekaligus asistif terhadap keunikan dan gaya belajar dari setiap peserta didik. Metode pengembangan media berdasarkan prosedur ADDIE yang dikembangkan Lee dan Owens. Hasil ujicoba 1) oleh ahli materi mendapatkan penilaian 92.50% 2) oleh ahli media mendapatkan penilaian 93.47% dan 3) Oleh dua peserta didik disabilitas mendapatkan penilaian 80.00% dan 78.75 %. Hasil penilaian menjadi dasar bahwa media dapat digunakan dalam proses pembelajaran inklusi.