Skripsi

Pelaksanaan pembelajaran ppkn pada kelas viii secara daring di SMP Negeri 1 Parengan Kabupaten Tuban / Elma Adellia Kusumaningtyas

Abstrak
Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan pelaksanaan kendala dan solusi saat pembelajaran PPKn pada kelas VIII secara daring di SMP Negeri 1 Parengan. Metode yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi wawancara dan dokumentasi sedangkan teknik analisis data menggunakan reduksi data penyajian data dan verifikasi data. Hasil penelitian ini menunjukkan pelaksanaan pembelajaran PPKn secara daring membutuhkan persiapan awal kemudian dalam pembelajaran PPKn menggunakan grup WhatsApp Google Drive Google Form Microsoft PowerPoint dan Buku Sekolah Elektronik (BSE). Kendala selama pembelajaran PPKn secara daring yaitu kepemilikan telepon seluler jaringan internet interaksi antara guru siswa yang masih rendah guru sulit memantau kondisi siswa yang sungguh-sungguh mengikuti pembelajaran dan orang tua kesulitan mendampingi siswa selama pembelajaran daring di rumah. Solusinya WiFi sebesar 100 Mbps tablet sebanyak 250 bekerja sama dengan kepala desa agar diizinkan mengakses WiFi di balai desa membentuk kelompok belajar di setiap desa terdekat selain itu dapat meminta jaringan internet dengan orang tua atau saudara.

Informasi Detail

DDC

Rs 370.11407 KUS p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, 2021.

Deskripsi Fisik

viii, 58 lembar : il. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

06716/KI/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2021

Subjek

1. PPKN - STUDI DAN PENGAJARAN
2. PPKN - STUDY AND TEACHING

Pembimbing

1. H. Edi Suhartono ; 2. Abd. Mu'id Aris Shofa

Lampiran Berkas