Skripsi
Pengembangan media pembelajaran classkuy berbasis web pada mata pelajaran kearsipan untuk meningkatkan kemandirian belajar peserta didik (studi pada peserta didik kelas x OTKP SMKN 1 Pelaihari) / Firda Rizqy Ananda Yuliasari
Abstrak
Abstract Berdasarkan kondisi dan fenomena tahun ini pendidikan di Indonesia sedang mengalami perubahan besar dimana sejak akhir tahun 2019 Coronavirus Disease (Covid-19) telah terjadi masalah kesehatan dan berpengaruh terhadap kebijakan pendidikan. Kebijakan tersebut menyatakan bahwa proses belajar mengajar dilaksanakan dirumah melalui pembelajaran daring/jarak jauh sampai batas waktu yang belum diketahui. Seluruh aspek dituntut untuk bisa beradaptasi dengan keadaan tersebut dimana pedidik dan peserta didik tidak bertemu secara langsung akan tetapi terkoneksi melalui media yang terintegrasi dengan internet. Berkaitan dengan hal tersebut maka penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan Oboard berbasis Web agar dapat menjadi alternatif pilihan media pembelajaran Penelitian dan pengembangan ini menggunakan model Research and Development Borg and Gall yang telah dimodifikasi Teknik analisis data yang digunakan adalah deskriptif presentase. Hasil penelitian dan pengembangan ini menunjukan bahwa media pembelajaran Classkuy berbasis web pada mata pelajaran adminitrasi umum dinyatakan sangat valid dan layak digunakan berdasarkan penilaian dari ahli media ahli materi dan 6 peserta didik uji coba kelompok kecil serta terbukti dapat meningkatkan kemandirian peserta didik pada uji coba kelompok besar yang menggunakan aplikasi classkuy berbasis web. Sehingga dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran classkuy berbasis web layak dan efektif digunakan sebagai media pembelajaran untuk meningkatkan kemandirian belajar peserta didik pada mata pelajaran Kearsipan kelas X. Keywords Media Pembelajaran Penelitian dan Pengembangan website Classkuy Kearsipan kemandirian belajar.