Skripsi

Pengembangan media belajar sejarah (mabels) berbasis app builder appyet materi penguatan jati diri keindonesiaan Kelas XI SMAN 1 Sumberpucung / Cici Widariyanti

Abstrak
Penulisan artikel ini bertujuan untuk memaparkan hasil penelitian dan pengembangan media pembelajaran berbasis android yang mengkaji materi pengetahuan tentang penguatan jati diri keindonesiaan. Media bernama MABELS ini berfungsi sebagai solusi untuk mengoptimalkan pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran sejarah. Metode yang digunakan adalah Research and Development (RnD) milik Nana Syaodih Sukmadinata. Pengumpulan data dilakukan dengan penyebaran angket guna memperoleh data kuantitatif dan kualitatif. Produk pengembangan melalui dua tahap pengujian kelayakan. Uji validasi memperoleh hasil persentase 95% untuk kelayakan materi serta 93 3% untuk kelayakan media. Uji coba produk memperoleh hasil persentase 80% untuk uji coba terbatas serta 81 14% untuk uji coba lebih luas. Uji efektivitas dilakukan di kelas XI IPA 3 guna meningkatkan nilai rata-rata hasil belajar. Dari pre-test dan post-test yang dilakukan terjadi peningkatan nilai rata-rata dari 47 5% menjadi 72%. Hasil tersebut menunjukkan jika MABELS layak dan efektif digunakan dalam pembelajaran sejarah.

Informasi Detail

DDC

Rs 907.6 WID p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Sejarah, 2022.

Deskripsi Fisik

xiii, 69 lembar : ilus. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

03768/KI/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2022

Subjek

1. SEJARAH - STUDI DAN PENGAJARAN
2. HISTORY - STUDY AND TEACHING

Pembimbing

1. Joko Sayono; 2. Ulfatun Nafi'ah

Lampiran Berkas