Skripsi

Autonomous learning dengan memanfaatkan sumber belajar perpustakaan digital onleihe goethe institut mahasiswa PSPBJ UM angkatan 2018 dan 2020 / Dhea Elvira Ressa Putri

Abstrak
Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan kebermanfaatan sumber belajar yang terdapat di dalam perpustakaan digital Onleihe Goethe Institut dan respons mahasiswa terhadap penggunaan sumber belajar di dalamnya untuk belajar secara autonomous. Sumber data penelitian ini adalah 20 mahasiswa bahasa Jerman angkatan 2018 yang berada pada tingkatan kebahasaan setara B1 GER dan 26 mahasiswa bahasa Jerman angkatan 2020 yang berada dalam tingkatan setara A2 GER. Data diperoleh dari kuesioner tertutup dan wawancara. Selanjutnya data tersebut dianalisis menggunakan analisis data spiral. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keterbatasan kemampuan bahasa Jerman mahasiswa angkatan 2020 menjadi kendala untuk memanfaatkan sumber belajar yang terdapat dalam perpustakaan digital Onleihe Goethe Institut. Sebaliknya keterbatasan kemampuan bahasa Jerman mahasiswa angkatan 2018 menjadi motivasi untuk memanfaatkan sumber belajar yang terdapat dalam perpustakaan digital Onleihe Goethe Institut secara maksimal.

Informasi Detail

DDC

Rs 438.4 PUT a

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Bahasa Jerman, 2021.

Deskripsi Fisik

x, 70 lembar : il. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

00054/KI/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2021

Subjek

1. BAHASA JERMAN - MEMBACA
2. BAHASA JERMAN - MENYIMAK
3. GERMAN - READING

Pembimbing

1. Dewi Kartika Ardiyani

Lampiran Berkas