Skripsi

Efektivitas pembelajaran online pada mata kuliah teknik pembuatan busana wanita S1 Pendidikan Tata Busana Jurusan Teknologi Industri Universitas Negeri Malang angkatan 2020 / Diah Camelia Rosyidah

Abstrak
ABSTRAKCamelia Rosyidah Diah. 2021. Efektivitas Pembelajaran Online pada Mata Kuliah Teknik Pembuatan Busana Wanita S1 Pendidikan Tata Busana Jurusan Teknologi Industri Fakultas Teknik Universitas Negeri Malang Angkatan 2020. Skripsi Jurusan Teknologi Industri Fakultas Teknik Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Dr. Agus Hery Supadmi Irianti M.Pd. (II) Dra. Hapsari Kusumawardani M.Pd.Kata Kunci Efektivitas Pembelajaran Online Mata kuliah Teknik Pembuatan Busana Wanita.Pandemi covid-19 membuat semua instansi pendidikan mengganti metode pembelajaran termasuk jenjang perguruan tinggi sebagai upaya untuk tetap melaksanakan pendidikan kegiatan proses belajar mengajar yang sebelumnya tatap muka digantikan dengan pembelajaran online/daring (dalam jaringan) termasuk pada mata kuliah Teknik Pembuatan Busana Wanita sehingga dengan perubahan metode pembelajaran tersebut diperlukan informasi mengenai efektivitas pembelajaran online pada mata kuliah Teknik Pembuatan Busana Wanita. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas pembelajaran online yang dilihat dari 4 indikator yaitu efektivitas sarana dan prasarana pada pembelajaran online efektivitas proses belajar mengajar pada pembelajaran online efektivitas tujuan belajar pada pembelajaran online efektivitas pengalaman belajar pada pembelajaran online.Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif dengan teknik analisis persentase. Subjek penelitian ini adalah mahasiswa S1 Pendidikan Tata Busana angkatan 2020 yang telah menempuh mata kuliah Teknik Pembuatan Busana Wanita secara online. Hasil penelitian menunjukkan efektivitas sarana dan prasarana pada pembelajaran online tergolong sangat efektif dengan persentase 80% efektivitas proses belajar mengajar pada pembelajaran online tergolong sangat efektif dengan persentase 100% efektivitas tujuan belajar pada pembelajaran online tergolong sangat efektif dengan persentase 91% dan efektivitas pengalaman belajar tergolong sangat efektif dengan persentase 89%. Perolehan rata-rata dari 4 (empat) indikator sebesar 90% maka dapat disimpulkan Efektivitas Pembelajaran Online pada Mata kuliah Teknik Pembuatan Busana Wanita S1 Pendidikan Tata Busana Angkatan 2020 adalah sangat efektif.Simpulan pada penelitian ini yaitu 1) Pada indikator Efektivitas Tujuan Belajar pada Pembelajaran Online menunjukkan untuk mencapai pembelajaran online yang efektif. 2) Pada indikator efektivitas proses belajar mengajar pada pembelajaran online menunjukkan bahwa untuk mencapai pembelajaran online yang efektif. 3) Pada indikator efektivitas tujuan belajar pada pembelajaran online menunjukkan bahwa untuk mencapai pembelajaran online yang efektif. 4) Pada indikator efektivitas pengalaman belajar pada pembelajaran online menunjukkan bahwa untuk mencapai pembelajaran online yang efektif. Sehingga dapat disarankan untuk mencapai pembelajaran yang efektif didukung oleh sarana dan prasarana yang baik yaitu memiliki akses jaringan internet yang stabil memiliki perangkat teknologi yang bisa digunakan untuk mengakses materi dan mengikut pembelajaran online seperti laptop atau smartphone memiliki alat jahit minimal mesin jahit lurus mudah dalam mendapatkan bahan bahan pembelajaran (kain benang dll.) seperti di sekitar rumah terdapat toko yang menjual perlengkapan alat dan bahan jahit ataubisa membeli barang dari e-commers dan memerlukan ruangan yang cukup leluasa untuk mendukung pembelajaran online proses belajar mengajar yang baik yaitu adanya interaksi antara dosen dan mahasiswa baik itu melalui video converence seperti zoom meet atau google meet materi yang diberikan dosen lengkap sesuai capaian pembelajaran materi untuk belajar bagi mahasiswa baik berupa materi video ataupun teks harus mudah dipahami contohnya terdapat langkah-langkah pembuatan tugas dengan detail apa saja yang harus disediakan untuk tugas tersebut dan serinci mungkin untuk memudahkan mahasiswa dalam belajar mandiri pengalaman belajar baik yaitu dalam memberikan perasaan yang positif pada mahasiswa memberikan motifasi dan semangat untuk aktif dalam pembelajaran online memberikan fleksibilitas waktu untuk belajar tapi tetap ada tenggat waktu agar pembelajaran tetap terkontrol memberikan informasi seperti webminar kursus dll. yang bisa menambah pengetahuan mahasiswa.

Informasi Detail

DDC

Rs 646.404076 ROS e

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Tata Busana, 2021.

Deskripsi Fisik

xv, 122 lembar : il. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

03846/KI/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2021

Subjek

1. BUSANA WANITA - MODEL PEMBELAJARAN ONLINE
2. WOMEN'S CLOTHING - ONLINE LEARNING MODEL

Pembimbing

1. Agus Hery Supadmi Irianti ; 2. Hapsari Kusumawardani

Lampiran Berkas