Skripsi

Analisis pelaksanaan penguatan pendidikan karakter (ppk) secara daring pada masa pandemi covid-19 di kelas 1 SDN getas 1 Kabupaten Nganjuk / Aulia Virgi Andriani

Abstrak
RINGKASAN Andriani Aulia Virgi. 2021. Analisis Pelaksanaan Penguatan Pendidikan Karakter (PPK) Secara Daring Pada Masa Pandemi Covid-19 di Kelas 1 SDN Getas 1 Kabupaten Nganjuk. Skripsi Jurusan Kependidikan Sekolah Dasar dan Prasekolah Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Drs. Imam Nawawi M.Si. (II) Prof. Dr. Sa rsquo dun Akbar M.Pd. Kata Kunci penguatan pendidikan karakter daring pandemi Pandemi covid-19 yang menyebar di Indonesia semenjak bulan Maret 2020 berdampak pada seluruh aspek kehidupan. Salah satunya pada aspek pendidikan karena adanya pandemi kegiatan belajar dan mengajar secara langsung ditiadakan diganti dengan pembelajaran daring sebagai upaya dalam mencegah penyebaran virus covid-19. Begitu pula dengan pelaksanaan penguatan pendidikan karakter (PPK) yang ditekankan dalam kurikulum 2013 juga dilaksanakan secara daring. Berdasarkan wawancara dengan wali kelas 1 SDN Getas 1 diketahui bahwa SDN Getas 1 telah menerapkan kurikulum 2013 dan juga melaksanakan PPK. Pernyataan tersebut diperkuat dengan visi misi serta tujuan sekolah yang mendukung pelaksanaan penguatan pendidikan karakter. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaiamana pelaksanaan penguatan pendidikan karakter secara daring pada masa pandemi covid-19 di kelas 1 SDN Getas 1 kabupaten Nganjuk. Tujuan lain dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui apa saja hambatan dan solusi dalam pelaksanaan penguatan pendidikan karakter secara daring pada masa pandemi covid-19 di kelas 1 SDN Getas 1 Kabupaten Nganjuk. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan rancangan penelitian studi kasus. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi wawancara dan dokumentasi. Sumber data dalam penelitian ini yaitu guru kelas 1 orang tua siswa kelas 1 dan siswa kelas 1 SDN Getas 1 Kabupaten Nganjuk. Pengecekan keabsahan data menggunakan metode triangulasi teknik. Hasil penelitian ini yaitu pelaksanaan penguatan pendidikan karakter secara daring pada masa pandemi covid-19 di kelas 1 SDN Getas 1 Kabupaten Nganjuk telah dilaksanakan. Pelaksanaan PPK terintegrasi kedalam manajemen kelas dan pembelajaran tematik. Berdasarkan hasil penelitian diketahui pelaksanaan PPK secara daring di kelas 1 ini belum berjalan dengan maksimal karena belum ada program khusus untuk pelaksanaan PPK dan guru hanya memberi penguatan secara lisan kepada siswa secara berulang-ulang. Hambatan yang dirasakan guru dalam pelaksanaan PPK secara daring ini adalah keterbatasan waktu dan kesibukan orang tua dalam bekerja. Sehingga guru menerapkan video call secara mandiri di waktu malam hari sebagai solusi untuk anak yang idak dapat mengikui pembelajaran online pada pagi hari.

Informasi Detail

DDC

Rs 372.0114 AND a

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2021.

Deskripsi Fisik

xii, 98 lembar : il. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

00838/KI/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2021

Subjek

1. PENDIKAN KARAKTER (PENDIDIKAN DASAR) - PEMBELAJARAN ONLINE
2. CHARACTER EDUCATION (BASIC EDUCATION) - ONLINE LEARNING

Pembimbing

1. Imam Nawawi ; 2. Sa'dun Akbar

Lampiran Berkas