Skripsi

Optimalisasi peran orangtua dalam pendampingan siswa pada pelaksanaan pembelajaran daring mata pelajaran PPKN siswa Kelas VII SMP Negeri 11 Malang / Wida Yuniar Rosanti

Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor pendukung dan penghambat yang dihadapi orangtua dalam pendampingan siswa serta untuk mengetahui bagaimana upaya mengoptimalkan peran orangtua dalam pendampingan siswa pada pelaksanaan pembelajaran daring mata pelajaran PPKn di SMPN 11 Malang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan analisis interaktif yakni reduksi data penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini adalah (1) optimalisasi peran orangtua siswa kelas VII SMPN 11 Malang masih perlu ditingkatkan lagi guna memaksimalkan proses pelaksanaan pembelajaran daring (2) faktor pendukung optimalisasi peran orangtua yaitu adanya komunikasi yang baik antara orangtua dan siswa adanya fasilitas belajar siswa yang cukup seperti HP/Laptop dan Jaringan Internet/WiFi/Kuota (3) faktor penghambat optimalisasi peran orangtua yaitu ada beberapa orangtua siswa yang tidak memiliki komunikasi yang baik dengan siswa masih banyak orangtua dan siswa yang tidak memahami cara akses platform pembelajaran daring kurangnya fasilitas belajar di rumah dan siswa yang kurang disiplin dalam mengikuti pelaksanaan pembelajaran daring.

Informasi Detail

DDC

Rs 320.54076 ROS o

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, 2022.

Deskripsi Fisik

viii, 78 lembar : il. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

03826/KI/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2022

Subjek

1. PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGA NEGARAAN - MODEL PEMBELAJARAN ONLINE
2. PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGA NEGARAAN - PARTISI PASI ORANG TUA
3. PANCASILA EDUCATION AND CITIZENSHIP - ONLINE LEARNING MODEL

Pembimbing

1. Hj. Yuniastuti ; 2. Margono

Lampiran Berkas