Skripsi

Problematika pembentukan karakter siswa dalam pembelajaran daring di SMAN 1 Sumberpucung / Inadya Pawestri Andriana

Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pembentukan karakter siswa dalam pembelajaran daring problematika pembentukan karakter siswa dalam pembelajaran daring dan upaya mengatasi problematika pembentukan karakter siswa dalam pembelajaran daring. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data yakni reduksi data penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil dari penelitian ini adalah pembentukan karakter siswa dalam pembelajaran daring yaitu dengan cara pemberian nasihat atau metode ceramah dan pemberian tugas problematika pembentukan karakter siswa dalam pembelajaran daring yaitu tidak mengumpulkan tugas merayu guru untuk dapat mengumpulkan secara pesan pribadi tidak ada respon saat pembelajaran daring berlangsung dan kurang adanya sopan santun terhadap guru upaya mengatasi problematika pembentukan karakter siswa dalam pembelajaran daring yaitu tetap memberi tugas pada minggu berikutnya di sekolah pemberitahuan kepada orang tua melalui Group WhatsApp dan home visit.

Informasi Detail

DDC

Rs 371.35 AND p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, 2022.

Deskripsi Fisik

viii, 107 lembar: ilus. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

06600/KI/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2022

Subjek

1. PEMBELAJARAN DARING - PEMBENTUKAN KARAKTER
2. ONLINE LEARNING - CHARACTER BUILDING

Pembimbing

1. A. Rosyid Al Atok ; 2. Desinta Dwi Rapita

Lampiran Berkas