Skripsi

Pengembangan multimedia interaktif autoplay pada mata pelajaran akuntansi perbankan syariah materi siklus akuntansi / Ristanti Hardiningsih

Abstrak
Tujuan penelitian ini adalah 1) menghasilkan produk berupa multimedia interaktif berbasis Autoplay yang valid layak dan efektif pada mata pelajaran akuntansi perbankan syariah materi siklus akuntansi 2) mengetahui tingkat kelayakan produk multimedia interaktif Autoplay pada mata pelajaran akuntansi perbankan syariah da 3) mengetahui tingkat keefektifan produk multimedia interaktif Autoplay yang dikembangkan pada mata pelajaran akuntansi perbankan syariah untuk meningkatkan pemahaman siswa pada materi siklus akuntansi kelas XI PBS SMK Islam Batu. Untuk mencapai tujuan di atas peneliti menggunakan model ADDIE yang memiliki lima langkah dalam prosedur pengembangannya yaitu analisis desain pengembangan implementasi dan evaluasi. Penelitian ini dilaksanakan di SMK Islam Batu dengan mengambil kelas XI PBS yang berjumlah 22 siswa. Subyek penelitian validasi produk terdiri dari ahli materi ahli media dan pengguna yaitu siswa. Teknik untuk menganalisis data dengan cara pemberian tes awal dan tes akhir disamping perlakuan pada subyek uji coba pengguna yaitu siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) proses pengembangan dan hasil penilaian multimedia berbasis Autoplay pada mata pelajaran akuntansi perbankan syariah materi siklus akuntansi terdiri dari halaman awal menu utama KI/KD materi halaman evaluasi daftar pustaka petunjuk penggunaan dan profil penyusun media (2) tingkat kevalidan multimedia interaktif berbasis Autoplay pada mata pelajaran akuntansi perbankan syariah materi siklus akuntansi mendapat penilaian kualifikasi yang baik karena berdasarkan hasil validasi diperoleh nilai dari ahli media 97 6% dari ahli materi mendapat nilai 77 1% dan dari rata-rata valiadasi pengguna yaitu 90 9% yang berarti multimedia interaktif berbasis Autoplay pada mata pelajaran akuntansi perbankan syariah materi siklus akuntansi valid dan layak digunakan dalam pembelajaran (3) tingkat keefektifan multimedia interaktif Autoplay pada mata pelajaran akuntansi perbankan syariah materi siklus akuntansi kelas XI PBS mendapat nilai 0 59 yang berarti media tersebut memiliki efektivitas sedang dalam meningkatkan pemahaman peserta didik.

Informasi Detail

DDC

Rs 657.8333078 HAR p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Akuntansi, 0.

Deskripsi Fisik

xiv, 164 lembar : il. ; 96 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

01860/KI/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang.

Subjek

1. AKUTANSI PERBANKAN - MEDIA PEMBELAJARAN
2. BANKING ACCOUNTING - LEARNING MEDIA

Pembimbing

1. Cipto Wardoyo

Lampiran Berkas