Skripsi

Analisis kegiatan stimulasi keseimbangan tubuh anak usia 3-4 tahun di RW 02 kelurahan Lesanpuro Malang / Dhevira Ayu Ashandi

Abstrak
Penelitian ini di latarbelakangi oleh masih banyaknya orangtua di lingkungan RW 02 Lesanpuro Malang yang masih menganggap bahwa memberikan stimulasi untuk mengoptimalkan perkembangan anak khususnya aspek keseimbangan para orang tua menganggap tidak perlu karena sudah dilakukan di sekolah sejalan dengan hal tersebut kondisi lain menunjukkan bahwa di lingkungan RW 02 Lesanpuro Malang memiliki lahan yang memadai untuk menstimulasi keseimbangan tubuh anak namun sebagian oramgtua di lingkungan tersebut masih belum memahami tentang menstimulus keseimbangan anak harus dilakukan dengan kegiatan seperti apa. Tujuan dalam penelitian ini yaitu untuk mengetahui stimulasi keseimbangan yang dilakukan orang tua di lingkungan RW 02 Lesanpuro Malang dan mengamati kegiatan sehari-hari yang dilakukan anak-anak di RW 02 Lesanpuro Malang mengenai aspek keseimbangan tubuh anak dengan rentang usia 3-4 tahun. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah observasi wawancara dan dokumentasi. Intrumen yang digunakan dalam penelitian ini berupa lembar observasi pedoman wawancara tidak terstruktur dan dokumentasi. Teknik analisis data dalam penelitian ini yaitu reduksi data dan wawancara tidak terstruktur. Dalam penenelitian ini yang diamati yaitu tentang stimulasi keseimbangan tubuh anak di RW 02 Lesanpuro Malang dan stimulasi yang di berikan oleh orangtua dengan rentang usia 3-4 tahun. Pengamatan dan wawancara yang peneliti lakukan di lingkungan RW 02 Lesanpuro sudah cukup menunjukkan kegiatan stimulasi keseimbangan tubuh anak usia 3-4 tahun. Hasil penelitian yang diamati peneliti dilapangan dengan mengkaitkan teori ahli tentang keseimbangan statis dan dinamis menyatakan bahwa kegiatan stimulasi di RW 02 Lesanpuro sudah menunjukkan kegiatan stimulasi keseimbangan statis dan dinamis. Stimulasi keseimbangan perlu diberikan pada anak usia dini karena akan sangat berpengaruh pada aspek perkembangan yang lain agar aspek keseimbangan anak berkembang dengan optimal perlu adanya dukungan dari orangtua dan lingkungan dan sebaiknya tidak hanya di sekolah namun dirumah juga perlu dilakukan stimulasi untuk mengembangkan aspek perkembangan anak khususnya dalam penelitian ini adalah keseimbangan tubuh anak.

Informasi Detail

DDC

Rs 372.86 ASH a

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, 2021.

Deskripsi Fisik

ix, 49 lembar : il. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

01426/KI/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2021

Subjek

1. KESEIMBANGAN TUBUH (PENDIDIKAN ANAK USIA DINI)
2. BALANCE BODY (EARLY CHILDHOOD EDUCATION)

Pembimbing

1. Pramono ; 2. Wuri Astuti

Lampiran Berkas