Skripsi

Pelaksanaan pembelajaran Bahasa Arab di Kelas VI MI Fastabiqul Khoirot Trenggalek tahun akademik 2021/2022 / Kurniawati Aprilia Rusdiana Putri

Abstrak
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan perancanaan pelaksanaan dan penilaian pembelajaran bahasa Arab di kelas VI MI Fastabiqul Khoirot. Penelitian yang digunakan menggunakan jenis penelitian kualitatif. Penelitian ini dilakukan di MI Fastabiqul Khoirot Trenggalek dengan subjek dalam penelitian ini ialah kepala madrasah guru bahasa Arab dan siswa kelas VI MI Fastabiqul Khoirot. Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini diperoleh dengan observasi wawancara dokumentasi berupa data utama dan data pendukung serta analisa data. Hasil penelitian ini meliputi (a) perencanaan pembelajaran dilakukan dengan menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang memuat nama sekolah mata pelajaran kelas/semester komptensi dasar IPK alokasi waktu metode media tujuan bahan ajar materi pelaksanaan pembelajaran dan aspek penilaian. (b) pelaksanaan yaitu kegiatan pendahuluan inti dan penutup kemudian (c) penilaian penilaian pembelajaran bahasa Arab didasarkan penilian tugas harian tugas kelompok PTS PAT dan sikap. Dalam pelajaran bahasa Arab terdapat 4 keterampilan berbahasa yang masing-masing keterampilan berbeda dalam menilainya.

Informasi Detail

DDC

Rs 492.7076 PUT p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Bahasa Arab, 2022.

Deskripsi Fisik

iv, 37 lembar : ilus. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

06428/KI/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2022

Subjek

1. BAHASA ARAB - STUDI DAN PEMBELAJARAN
2. ARABIC LANGUAGE - STUDY AND LEARNING

Pembimbing

1. Nurhidayati

Lampiran Berkas