Skripsi
Survei tingkat pelaksanaan pembelajaran daring pjok di SMP Laboratorium Universitas Negeri Malang / Bakhtiar Aji Kharisma
Abstrak
Pelaksanaan pembelajaran PJOK di SMP Laboratorium Universitas Negeri Malang selama pandemi dilakukan dengan daring. Berdasarkan hasil observasi awal peserta didik antusias dalam menyambut pembelajaran daring dan sedikit mengalami kendala ketika melaksanakan praktek. Hal ini disayangkan karena keterlaksanaan pembelajaran sedikit mengalami kendala yang seharusnya berjalan dengan baik. Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui dan mengkaji tingkat pelaksanaan pembelajaran daring PJOK di SMP Laboratorium Universitas Negeri Malang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan rancangan deskriptif kuantitatif dengan metode survei. Pengumpulan data ini dilakukan dengan cara memberikan angket atau kuesioner kepada peserta didik yang berjumlah 153 peserta didik. Pengambilan sampel menggunakan random sampling yaitu semua populasi peserta didik kelas IX SMP Laboratorium Universitas Negeri Malang. Berdasarkan hasil penelitian ini yang dilakukan oleh peneliti melalui instrumen-instrumen yang digunakan memperoleh data dari indikator kesesuaian peserta didik sebesar 74 62% kemudian indikator keterampilan pendidik sebesar 73 29% kemudian indikator kualitas pembelajaran sebesar 68 00% indikator waktu pembelajaran memperoleh sebesar 73 20% dan dari keseluruhan indikator tersebut memperoleh hasil sebesar 72 28%. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa pelaksanaan pembelajaran daring PJOK di SMP Laboratorium Universitas Negeri Malang termasuk dalam kategori ldquo Baik rdquo . Dengan hasil penelitian yang telah dipaparkan bisa menjadi masukan bagi SMP Laboratorium Universitas Negeri Malang untuk lebih mengembangkan metode pembelajaran yang efektif.