Skripsi

Pengembangan permainan “construction fitness signs” untuk menstimulasi keterampilan gerak dasar lokomotor Anak usia dini / Mu\'alfani Arsana Putri

Abstrak
Pendidikan anak usia dini merupakan proses pembelajaran yang dilangsungkan dengan memfasilitasi pertumbuhan dan perkembangan anak secara holistik dan menekankan pada seluruh aspek capaian perkembangan anak. Tujuan penelitian ini adalah menghasilkan permainan Construction Fitness Signs yang menstimulasi keterampilan gerak dasar lokomotor meliputi 6 unsur kebugaran jasmani pada anak usia dini dilengkapi dengan buku panduan dan video pembelajaran bagi penggunanya. Jenis penelitian ini merupakan Research and Development (RnD) menggunakan model Borg and Gall yang telah disintesis. Teknik analisis instrumen diperoleh dari data kuantitatif hasil validasi para ahli yakni ahli fisik motorik ahli pembelajaran dan ahli permainan. Hasil validasi ahli fisik motorik menunjukkan keidealan 98 07%. Skor ahli pembelajaran dengan kriteria 96 87% dan ahli permainan memiliki kriteria 94 73% dinyatakan permainan aman menarikan dan mudah untuk di terapkan pada anak usia dini. Uji penggunaan dan uji penerapan dilakukan didapat dari hasil rekapitulasi uji kelompok kecil uji penggunaan buku panduan dan video pembelajaran uji kelompok besar uji keefektifan dan uji kemenarikan. Data kualitatif hasil observasi dan wawancara dengan 3 kepala sekolah. Temuan peneliti bahwa implementasi permainan Construction Fitness Signs memiliki 3 kriteria kelayakan yakni efektif efisien dan menarik untuk stimulasi keterampilan gerak dasar lokomotor anak usia dini pada kegiatan pembelajaran.

Informasi Detail

DDC

Rs 612.76078 PUT p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, 2021.

Deskripsi Fisik

ix, 209 lembar. : ilus. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

07036/KI/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2021

Subjek

1. GERAK LOKOMOTOR - MEDIA PEMBELAJARAN
2. ANAK USIA DINI - PERMAINAN LOKOMOTOR
3. LOCOMOTOR MOVEMENT - LEARNING MEDIA

Pembimbing

1. Pramono; 2. Rosyi Damayani Twinsari Maningtyas

Lampiran Berkas