Skripsi

Penggunaan media kartu tanya jawab bahasa Arab untuk meningkatkan kemahiran berbicara di Madrasah Diniyyah Darul Mahamid Arjosari Malang / Ninik Khumairoh

Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penggunaan media kartu tanya jawab untuk kemahiran berbicara dalam pembelajaran bahasa arab dan hasil belajar siswa dengan menggunakan media kartu tanya jawab untuk kemahiran berbicara. Metode yang diguanakan adalah penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan model Kemmis dan Mc Taggart yang dilaksanakan dalam dua siklus dengan subjek penelitian Madrasah Diniyyah Darul Mahamid Arjosari Malang. Menggunakan teknik pengumpulan data berupa observasi partisipasi aktif dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis data kualitatif dan kuantitatif. Penggunaan media kartu tanya jawab dalam pelaksanaan pembelajaran dapat dikatakan sudah lebih baik pada siklus ke II dikarenakan peneliti melakukan refleksi kekurangan pada siklus I. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar siswa. Pada siklus I diperoeh hasil rata-rata sebesar 81 3% pada siklus II diperoleh hasil rata-rata sebesar 85 7%. Dari siklus I ke siklus II terjadi peningkatan sebesar 3 1%. Dari hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa telah terjadi peningkatan presentase yang signifikan dari hasil belajar siswa pada siklus I dan siklus II.

Informasi Detail

DDC

Rs 492.7834 KHU p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Bahasa Arab, 2021.

Deskripsi Fisik

vi, 31 lembar : ilus. ; 30cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

07054/KI/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2021

Subjek

1. BAHASA ARAB - BERBICARA - MEDIA KARTU
2. ARABIC - SPEAKING - CARD MEDIA

Pembimbing

1. Nurul Murtadho

Lampiran Berkas