Skripsi
Analisis konsistensi representasi pada operasi penjumlahan dan pengurangan vektor di SMAK Kolese Santo Yusup Malang / Yohanes Akwila Ronggo Warsito
Abstrak
Konsistensi representasi merupakan hasil yang diperoleh dari tes yang dilakukan oleh siswa. Soal penjumlahan dan pengurangan vektor dengan format multi representasi dapat mengetahui konsistensi representasi siswa dalam menjawab persoalan dengan konten yang sama namun dalam bentuk representasi yang berbeda. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pemahaman konsep dan konsistensi representasi siswa dalam operasi penjumlahan dan pengurangan vektor dalam berbagai multi representasi. Metode penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Populasi dari penelitian ini adalah 463 siswa MIPA SMAK Santo Yusup Malang tahun ajaran 2020/2021 yang terdiri dari 153 orang siswa kelas X 153 orang siswa kelas XI dan 157 orang siswa kelas XII. Metode pengumpulan data dengan tes penjumlahan dan pengurangan vektor yang terdiri dari 18 soal pilihan ganda dengan menggunakan representasi visual matematis dan verbal. Kemudian data dianalisis dengan menentukan statistik deskriptif dari perolehan skor pemahaman konsep dan konsistensi representasi. Hasil penelitian ini menunjukkan pemahaman konsep siswa kelas X XI dan XII IPA pada materi operasi penjumlahan dan pengurangan vektor secara berturut ndash turut mendapatkan skor sebesar 76 9 84 6 dan 84 4. Soal dengan representasi visual dan matematis lebih mudah dikerjakan oleh siswa dibandingkan dengan soal dengan representasi verbal. Sedangkan untuk skor rata ndash rata konsistensi representasi siswa pada materi operasi penjumlahan dan pengurangan vektor secara berturut ndash turut sebesar 1 4 untuk kelas X dan 1 6 untuk kelas XI dan XII. Pada sub materi pengurangan vektor siswa kes