Skripsi

Pengembangan e-book dilengkapi video tutorial dan corrective feedback pada materi relativitas khusus sebagai peluang untuk meningkatkan pemahaman konsep siswa SMA/MA / Refianti Qoma Roaita

Abstrak
Relativitas khusus merupakan teori baru mengenai ruang dan waktu teori ini sangat berguna dalam teknologi modern. Relativitas khusus merupakan salah satu materi fisika yang diajarkan untuk siswa SMA kelas XII IPA semester genap. Kenyataannya banyak siswa yang masih mendapatkan hasil belajar rendah pada materi relativitas khusus hal ini dikarenakan kurangnya pemahaman konsep siswa. Oleh karena itu tujuan penelitian ini adalah 1) mengembangkan e-book dilengkapi video tutorial dan corrective feedback pada materi relativitas khusus sebagai peluang untuk meningkatkan pemahaman konsep siswa SMA/MA 2) mengetahui kevalidan e-book yang dilengkapi video tutorial dan corrective feedback pada materi relativitas khusus sebagai peluang untuk meningkatkan pemahaman konsep siswa SMA/MA dan 3) mengetahui keterbacaan e-book yang dilengkapi video tutorial dan corrective feedback pada materi relativitas khusus sebagai peluang untuk meningkatkan pemahaman konsep siswa SMA/MA. Dalam penelitian ini menggunakan model 4-D (Four-D Model). Empat tahap dalam model pengembangan 4D adalah pendefinisian (define) perancangan (design) pengembangan (develop) dan penyebaran (disseminate). Namun dalam penelitian dan pengembangan ini hanya dilaksanakan sampai pada tahap ketiga. Analisis data secara kualitatif didapatkan dari komentar dan saran oleh validator yaitu ahli (dosen) dan praktisi (guru). Sedangkan analisis data secara kuantitatif didapatkan dari uji kevalidan produk oleh validator dan uji keterbacaan oleh siswa. Hasil penelitian didapatkan nilai rata-rata validasi materi oleh validator sebesar 3 98 dan untuk nilai rata-rata validasi media oleh validator sebesar 3 77. Dari hasil uji validasi tersebut dapat dikatakan bahwa produk yang dikembangkan valid. Selanjutnya hasil uji keterbacaan oleh siswa didapatkan nilai rata-rata sebesar 94%. Dari hasil uji keterbacaan dapat dikatakan bahwa produk dapat terbaca oleh siswa.

Informasi Detail

DDC

Rs 530.11076 ROA p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Fisika, 2021.

Deskripsi Fisik

xii, 203 lembar : il. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

01729/KI/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2021

Subjek

1. RELATIVITAS (FISIKA) - PEMAHAMAN KONSEP
2. RELATIVITAS (FISIKA) - MEDIA PEMBELAJARAN -G- BOOK
3. RELATIVITY (PHYSICS) - UNDERSTANDING CONCEPTS

Pembimbing

1. Sulur ; 2. Muhammad Reyza Arief Taqwa

Lampiran Berkas