Skripsi

Pengembangan panduan teknik flooding dalam konseling behavior untuk mereduksi fear of missing out siswa SMA / Ovita Dewi Sandra Wati

Abstrak
Wati Ovita Dewi Sandra.2021.Pengembangan Panduan Teknik Flooding dalam Konseling Behavior untuk Mereduksi Fear of Missing Out Siswa SMA.Skripsi Jurusan Bimbingan dan Konseling Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang.Pembimbing (I) Yuliati Hotifah S.Psi. M.Pd (II) Dr. M. Ramli M.A Kata Kunci Fear of Missing Out siswa SMA teknik flooding konseling behavior Fear of Missing Out merupakan perasaan takut akan kehilangan momen di media sosial ditandai dengan stress cemas merasa kesepian dan harga diri rendah. FoMO merupakan salah satu permasalahakan remaja yang mengkhawatirkan dan diharapkan tidak terjadi dalam dunia pendidikan jumlah remaja yang mengalami FoMO meningkat seiring dengan kemajuan teknologi informasi dan komunikasi. Kecemasan yang timbul sebagai dampak dari FoMO menyebabkan gangguan tidur nilai akademik menurun kesulitan untuk berhenti memonitor aktivitas orang lain mengabaikan aktivitas penting dan tidak bisa lepas dari media sosial. Pada konteks ini diperlukan upaya untuk mereduksi Fear of Missing Out agar siswa mampu berkembang secara optimal. Salah satu personil di Sekolah yang berwenang mengatasi permasalahan tersebut adalah konselor sekolah melalui layanan konseling yang bertujuan mereduksi FoMO. Layanan yang diprediksi mampu mereduksi kecemasan FoMO adalah teknik flooding. Tetapi dengan minimnya referensi teknik flooding konselor jarang menggunakan teknik tersebut sehingga diperlukan panduan teknik flooding dalam konseling behavior untuk mereduksi Fear of Missing Out. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan buku panduan teknik flooding dalam konseling behavior untuk mereduksi Fear of Missing Out yang memenuhi aspek keberterimaan produk dari segi kegunaan kemudahan ketepatan dan kemenarikan. Adanya panduan konseling teknik flooding merupakan upaya untuk menangani kecemasan yang timbul dari FoMO. Sehingga konselor dapat menggunakan panduan ini sebagai salah satu referensi teknik flooding untuk mereduksi Fear of Missing Out dengan menggunakan penelitian tindakan BK atau peer review sehingga permasalahan siswa terkait FoMO bisa ditangani dengan layanan konseling. Penelitian ini menggunakan Research and Development (R amp D) yang dikembangkan oleh Borg and Gall dengan mengadopsi 3 langkah penelitian meliputi (1) Studi pendahuluan (2) Pengembangan produk dan (3) Uji produk. Subjek penelitian adalah ahli BK ahli media calon pengguna dan siswa SMA Laboratorium UM Malang kelas X dan XI sejumlah 166 siswa. Pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan wawancara pelancaran angket kebutuhan konseling kepada guru BK dan pelancaran angket Fear of Missing Out kepada siswa. Teknik pengumpulan data penilaian keberterimaan panduan teknik flooding dengan melakukan pelancaran angket penilaian ahli materi media dan calon pengguna. Hasil penilaian keberterimaan dianalisis menggunakan indeks validitas kesepakatan Aiken dengan rater 0.00-1.00 untuk mengetahui tingkat keberterimaan produk buku panduan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa produk buku panduan teknik flooding dalam konseling behavior untuk mereduksi Fear of Missing Out siswa SMA ini memenuhi unsur keberterimaan dari segi ketepatan kegunaan kemudahan dan kemenarikan. Hasil akhir dari penilaian subjek uji materi memberikan indeks validitas 0.87 uji media memberikan indeks validitas 0.91 dan uji calon pengguna memberikan indeks validitas 0.89 yang masing-masing masuk kedalam kategori tinggi dapat disimpulkan bahwa secara keseluruhan panduan ini layak digunakan sebagai panduan untuk pelaksanaan layanan teknik flooding dalam konseling behavior untuk mereduksi Fear of Missing Out siswa SMA. Saran pemanfaatan pada penelitian ini adalah 1) Pada proses pengimplementasian teknik flooding dalam konseling behavior untuk mereduksi Fear of Missing Out siswa SMA disarankan melibatkan rekan konselor untuk melaksanakan peer review yang bertujuan untuk memberikan masukan dan menilai proses pengimplementasian tekning flooding 2) Panduan konseling teknik flooding dapat digunakan oleh guru BK/Konselor sebagai panduan dalam melaksanakan layanan konseling individual teknik flooding untuk mereduksi Fear of Missing Out siswa SMA dengan menggunakan penelitian tindakan BK untuk mengetahui keefektifan teknik flooding. Saran untuk peneliti selanjutnya yaitu pengembangan produk dalam penelitian ini dibatasi sampai dihasilkannya buku panduan sehingga diharapkan untuk peneliti selanjutnya bisa melaksanakan eksperimen dengan menggunakan Single Subject Design model A-B-A agar mengetahui keefektifan dan kebermanfaatan panduan teknik flooding

Informasi Detail

DDC

Rs 152.46 WAT p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Bimbingan dan Konseling, 2021.

Deskripsi Fisik

xvi, 118 lembar : il. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

No Reg

02451/KI/22

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2021

Subjek

1. KECEMASAN
2. FEAR OF MISING OUT
3. WORRY

Pembimbing

1. Yuliati Hotifa ; 2. M. Ramli

Lampiran Berkas